本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問題及策略分析

  更多相關(guān)文章： 翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)英語教學(xué) 問題 策略

【摘要】：隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展及在各領(lǐng)域的運(yùn)用,英語教學(xué)的模式變得越來越多樣化。翻轉(zhuǎn)課堂就是多媒體技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)的成功范例。由于翻轉(zhuǎn)課堂具有各種優(yōu)勢,許多一線教師紛紛將其運(yùn)用到大學(xué)英語教學(xué)課堂。但在大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐的過程中必然會(huì)遇到各種問題。因此,只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題并提出有效策略,才能保障大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐的順利實(shí)施。
【作者單位】： 長江大學(xué)一年級(jí)工作部;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)英語教學(xué) 問題 策略
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 引言翻轉(zhuǎn)課堂最早的嘗試者是孟加拉裔美國人薩爾曼·汗。他為了給侄兒和侄女輔導(dǎo)數(shù)學(xué)功課,錄制了一些教學(xué)視頻。想到這些視頻或許可以幫助其他學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,2006年11月,他把他的第一個(gè)視頻傳到Y(jié)ou Tube網(wǎng)站上,很快受到人們的關(guān)注。薩爾曼·汗陸續(xù)上傳了2300多段免費(fèi)教學(xué)視

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【相似文獻(xiàn)】

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4 邢s，

本文編號(hào)：580215