本文關鍵詞：山東省民辦醫(yī)學院校教師職業(yè)倦怠調查分析

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【摘要】：隨著醫(yī)學教育的改革不斷推進,醫(yī)學教育的質量在不斷提高,這離不開廣大醫(yī)學教育工作者的不懈努力。課題組以山東省民辦醫(yī)學院校教師為研究對象,探討其"職業(yè)倦怠"的現(xiàn)狀,比較分析與民辦非醫(yī)學院教師職業(yè)倦怠情況,比較不同人口統(tǒng)計學變量比如學歷、職稱、教齡對民辦醫(yī)學院教師職業(yè)倦怠的影響,為掌握并解決民辦醫(yī)學院校教師職業(yè)倦怠問題提供理論依據(jù)。
【作者單位】： 山東協(xié)和學院;
【關鍵詞】： 職業(yè)倦怠 民辦醫(yī)學院校 教師 人口統(tǒng)計學變量
【基金】：山東省高等醫(yī)學教育研究中心教育科研規(guī)劃課題,“民辦醫(yī)學院校教師心理健康調查分析”,項目編號:YJKT201350
【分類號】：G443
【正文快照】： “職業(yè)倦怠”是指個體長期從事某種工作產生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)。通常職業(yè)倦怠好發(fā)于以人為服務對象的領域,比如教師職業(yè)。近年來有關民辦高校教師職業(yè)倦怠的研究多見,但是有關民辦醫(yī)學院校的教師職業(yè)倦怠的研究幾乎沒有。課題組旨在研究山東省民辦醫(yī)學院校的職業(yè)倦怠現(xiàn)狀

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李長城;劉克儉;劉曉利;崔彩巖;張裕曾;劉蕓;魯翠榮;;高等醫(yī)學院校教師職業(yè)倦怠與職業(yè)能力的關系[J];職業(yè)與健康;2012年17期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 于付臣;;醫(yī)學院校教師職業(yè)精神評估方法研究[J];當代教育實踐與教學研究;2015年01期

2 李丹琳;張秀芬;張s，

本文編號：577339