本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)外教育信息化評價(jià)的政策比較、發(fā)展趨勢與啟示

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【摘要】：開展教育信息化評價(jià)的相關(guān)研究是探索教育信息化系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律的需要,也是推動教育信息化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求,對于發(fā)展我國教育信息化事業(yè),實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的變革具有重要的意義。在分析教育信息化評價(jià)的內(nèi)涵與研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從評價(jià)目的、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方法和評價(jià)主體等方面,剖析了我國教育信息化評價(jià)工作和研究中現(xiàn)存的問題。并通過對比分析國內(nèi)外教育信息化評價(jià)政策與戰(zhàn)略,揭示教育信息化評價(jià)在政策、研究、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)四個維度上的國際發(fā)展趨勢:政策上重視,以研究促進(jìn)評價(jià)發(fā)展,統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),滲透新型評價(jià)技術(shù)。并就如何進(jìn)一步完善我國教育信息化評價(jià)工作提出建議,以期促進(jìn)我國教育信息化的可持續(xù)發(fā)展、提高教育信息化評價(jià)工作的效益。
【作者單位】： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院;華南師范大學(xué)未來教育研究中心;廣東佛山順德區(qū)教育發(fā)展中心;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 教育信息化評價(jià) 教育信息化政策 趨勢
【基金】：“廣東教育學(xué)會網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)委員會‘十二五’教育信息技術(shù)研究2011年度重點(diǎn)課題”子課題“技術(shù)支持的順德區(qū)基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究”(10JYJS08)的資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、問題的提出教育信息化是指運(yùn)用信息與通訊技術(shù)系統(tǒng)地提升和變革教育的過程[1]。2014年,本研究團(tuán)隊(duì)在《遠(yuǎn)程教育雜志》上刊發(fā)的教育信息化系列文章,在開篇中就從構(gòu)成要素的角度,將教育信息化分解為政策、基礎(chǔ)設(shè)施、軟件資源、人力資源、信息化管理、教育信息化評價(jià)、教與學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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2 陳巍巍;張雷;陳世平;劉秋v，

本文編號：577301