本文關(guān)鍵詞：反思“以生為本”的教育理念

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【摘要】：文章認為"以生為本"和"以人為本"是兩個完全不同語境下的命題,不能簡單套用。片面提倡"以生為本"勢必會弱化教師、學(xué)校、教育主管部門等教育實踐活動中其它要素的地位,進而影響教育事業(yè)全面健康持續(xù)地發(fā)展。
【作者單位】： 贛南師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 以生為本 以人為本 本體論 實踐 依法治校
【分類號】：G40
【正文快照】： 贛南師范學(xué)院外國語學(xué)院況濱一、“以生為本”概念的來源一般地認為,“以生為本”是由“以人為本”這個理念借用而來。那么我們在分析“以生為本”這個概念時有必要先搞清“以人為本”究竟是什么意思?這個理念所產(chǎn)生的背景及真實含義如何?“以人為本”在學(xué)理上最早出自古希臘

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本文編號：574378