發(fā)布時(shí)間：2017-07-19 12:23

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校微信公眾平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用的實(shí)踐研究

  更多相關(guān)文章： 微信公眾平臺(tái) 微信思維 建設(shè)應(yīng)用

【摘要】：作者積極探索微信思維與學(xué)校工作的融合之道,提出了學(xué)校微信公眾平臺(tái)建設(shè)的三大機(jī)制(動(dòng)力機(jī)制、人力機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制)和四條策略(主動(dòng)推送、拓展空間、多維展示、服務(wù)細(xì)微)。并在建設(shè)過(guò)程中以用戶(hù)需求為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)用戶(hù)體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為先,通過(guò)研究實(shí)踐取得了良好成效,改善了學(xué)�，F(xiàn)有的管理,拓展了家校溝通平臺(tái),提高了教育教學(xué)效果。
【作者單位】： 杭州市求是教育集團(tuán);
【關(guān)鍵詞】： 微信公眾平臺(tái) 微信思維 建設(shè)應(yīng)用
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、學(xué)校工作在微信平臺(tái)應(yīng)用的研究綜述日前,微信官方發(fā)布了一本名為《微信思維》的書(shū),其中講到了微信思維的幾大特點(diǎn):(1)用戶(hù)至上,注重用戶(hù)體驗(yàn);(2)微信是與客戶(hù)溝通的平臺(tái);(3)“參與感”,與用戶(hù)互動(dòng),有參與用戶(hù)更有存在感;(4)連接,盡可能減少一切中間環(huán)節(jié),從而一步到位;(5)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 謝彥南;;基于微信平臺(tái)的學(xué)校管理應(yīng)用研究與實(shí)踐[J];電子技術(shù)與軟件工程;2014年12期

2 禮曉宇;;淺談“微信公眾平臺(tái)”在高校精細(xì)化管理中的應(yīng)用[J];中國(guó)教育信息化;2014年05期

3 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：562909