本文關(guān)鍵詞：“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：源于美國(guó)的教學(xué)形式"微課"和"翻轉(zhuǎn)課堂"在國(guó)外已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用并取得了顯著的教學(xué)效果。那么,這種新興的教學(xué)資源方式能否應(yīng)用在大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)中已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家和學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)"微課"和"翻轉(zhuǎn)課堂"的概念以及特點(diǎn)的研究,以及對(duì)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和傳統(tǒng)課堂的分析,探討"微課"與"翻轉(zhuǎn)課堂"在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。
【作者單位】： 鄭州科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 1前言2009年,比爾蓋茨在TED的演講中聊到如何打造偉大的老師。其中他的一個(gè)建議是“還可以把優(yōu)秀的課程的錄像制成易于傳播的格式。學(xué)生就可以在外出的時(shí)候看物理課錄像來(lái)學(xué)習(xí),如果有學(xué)生暫時(shí)落后了,你可以把錄像資料給他們進(jìn)行復(fù)習(xí)。事實(shí)上,這些免費(fèi)的課程資料不僅可以在互聯(lián)

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本文編號(hào)：557933