本文關(guān)鍵詞：“高考工廠”背后的階層焦慮與機會公平

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【摘要】："高考工廠"模式反映社會底層的教育焦慮。在階層固化趨勢日益凸顯的背景下,社會底層向上流動愈發(fā)困難,優(yōu)質(zhì)高等教育機會競爭日益激烈,多樣化高考招生改革在某種程度上增加了社會底層子女獲取優(yōu)質(zhì)高等教育資源的難度,高考改革應聽取利益相關(guān)者的聲音,滿足社會底層子女獲得優(yōu)質(zhì)高等教育機會的要求,實現(xiàn)向上流動需求。
【作者單位】： 魯東大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 高考改革 社會流動 階層固化
【基金】：國家社會科學基金項目“社會分層背景下農(nóng)村教育與社會流動研究”(項目編號:10CSH006)的研究成果
【分類號】：G521
【正文快照】： 據(jù)2014年教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,高考恢復30多年來,我國高中畢業(yè)生升入大學的機會不斷增長,多數(shù)省份錄取率已達到80%。大學錄取率不斷攀升,上大學已非難事,但是考生和家長焦慮情緒反而不斷增加。應該看到,隨著高等教育規(guī)模持續(xù)擴大,社會各階層之間獲得高等教育機會的數(shù)量差距不斷

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本文編號：557521