本文關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生心理健康教育對策研究

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【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)改變了個體的思維方式和行為習(xí)慣。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,大學(xué)生群體多層次的心理需求出現(xiàn)了異化,產(chǎn)生角色認(rèn)知障礙、交往心理失衡、道德行為偏差的行為表現(xiàn)。樹立以學(xué)生為主體的心理健康工作理念、建立以大數(shù)據(jù)為依托的心理健康工作體系、打造顯性隱性相結(jié)合的心理健康新媒體平臺,是新時期開展大學(xué)生心理健康教育工作的有效途徑。
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 互聯(lián)網(wǎng) 心理健康教育 大數(shù)據(jù) 新媒體平臺
【分類號】：G441
【正文快照】： 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com大學(xué)階段是個體人格完善、心智成熟過程中最重要的時期。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)來臨,我們的思維模式、行為習(xí)慣以及生活方式,都在悄然發(fā)生著變化。在互聯(lián)網(wǎng)語境下,正確把握大學(xué)生群體的心理需求,全面了解大學(xué)生心理特質(zhì)的異化,及時調(diào)整工作理念,創(chuàng)新

【相似文獻(xiàn)】

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1 高文s，

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