本文關(guān)鍵詞：“慕課”之于大學(xué)教學(xué)變革:價(jià)值與限度

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【摘要】：嶄新的設(shè)計(jì)理念、高效的運(yùn)行機(jī)制、開放的學(xué)習(xí)路徑以及世界一流高校的助推,使慕課得以迅速擴(kuò)張。慕課驅(qū)動了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的開放共享,促進(jìn)了大學(xué)教學(xué)模式的深層次變革,提升了專業(yè)教師的自主反思能力,拓展了學(xué)習(xí)者獲取知識的多元化路徑。當(dāng)前,慕課課程的教學(xué)質(zhì)量難以保證,學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)積累難以形成,高端的技術(shù)要求使教師能力難以勝任,科學(xué)的課程評價(jià)機(jī)制尚待建立和完善。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育改革與發(fā)展研究中心;河南省高校"生命與價(jià)值教育"創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “慕課” 大學(xué)教學(xué)變革 教學(xué)質(zhì)量
【分類號】：G434
【正文快照】： 《教育規(guī)劃綱要》指出,“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)。引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程�！�2015年4月,教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》指出,“立足國情建設(shè)在線開放課程和公共服務(wù)平臺,加強(qiáng)課程建設(shè)與公共服務(wù)平臺運(yùn)行監(jiān)管,推動

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