教育網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)化程度測評與優(yōu)化
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【摘要】:為構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)測度指標(biāo)體系,該文選取MOOCs這一典型的教育網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)作為研究對象,采用問卷法、訪談法、內(nèi)容分析法和文獻(xiàn)法獲取數(shù)據(jù),對其進(jìn)行生態(tài)化程度測評;根據(jù)測評結(jié)果分析系統(tǒng)的優(yōu)勢與漏洞;為了提高其生態(tài)化程度,提出了信息資源、信息人以及系統(tǒng)教學(xué)文化的優(yōu)化策略。
【作者單位】: 吉林大學(xué)高等教育研究所;吉林大學(xué)教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】: 教育網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)化程度 測度 優(yōu)化
【基金】:國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“基于生態(tài)化程度測評的網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)研究”(項(xiàng)目編號:13BTQ007)研究成果之一
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、引言教育網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,教育具有一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化功能,影響并決定著信息人的素質(zhì)與能力,對其他類型的網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)具有重要影響。在社會科學(xué)領(lǐng)域的研究中,“生態(tài)化”表達(dá)了復(fù)雜狀況下的非自然系統(tǒng)在系統(tǒng)要素沖突造成系統(tǒng)低
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本文編號:524695
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