本文關(guān)鍵詞：基于MOOC的高職英語O2O教學模式研究

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【摘要】：文章簡要分析了基于MOOC的高職英語O2O教學模式的構(gòu)建依據(jù)及構(gòu)建內(nèi)容,并進行了實證分析,結(jié)果表明,這種教學模式能夠有效提升教學效果,值得推廣和應用。
【作者單位】： 泰州職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)科學部;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 高職英語 OO教學模式 教學效果
【基金】：泰州職業(yè)技術(shù)學院2016年職教研究重點課題(ZY201602,課題負責人:顧冠男)
【分類號】：G434;H319.3
【正文快照】： MOOC是一種在線課程開發(fā)和學習模式,是以課程微視頻、作業(yè)練習、互動討論等為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡化交織教學過程。O2O教學模式指的是線上教學與線下教學結(jié)合的教學模式�；贛OOC的高職英語O2O教學模式是MOOC的重要發(fā)展趨勢,它的出現(xiàn)給高職英語教學提出了新的思路�；谝陨�,本文簡要，

本文編號：523403