本文關(guān)鍵詞：廣東省民辦高校教師工作幸福感的現(xiàn)狀調(diào)查，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過對廣東省9所民辦高校320個教師進行問卷調(diào)查,結(jié)果顯示:民辦高校教師工作幸福水平處于中等水平;在工作幸福幸福感的五個維度中,即職業(yè)本身、薪酬與職業(yè)發(fā)展、工作環(huán)境、工作成就感和人際關(guān)系,薪酬與職業(yè)前景、工作環(huán)境、工作成就感得分較低,是制約教師工作幸福感的重要因素。因此,要提高教師工作幸福感,民辦高校需要改善教師薪酬福利待遇,建設(shè)支持、尊重的工作環(huán)境,培育教師的職業(yè)成就感和職業(yè)信心。
【作者單位】： 廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民辦高校 教師 工作幸福感
【基金】：廣東省教育研究院教育研究課題“教師工作幸福感與工作績效、離職傾向的關(guān)系研究——以廣東省民辦高校為例”(立項編號:GDJY-2014-D-b030)
【分類號】：G443
【正文快照】： 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com近年來,工作幸福已成為人力資源管理研究的新領(lǐng)域,它強調(diào)員工積極的情感與行為對管理實踐的重要意義,已有的研究顯示:工作幸福感對員工離職行為、工作績效有顯著影響。[1]工作幸福感是員工在對工作各領(lǐng)域認知、評價的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的積極心理體驗,如

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1 趙曉穎;廣州航運工作者工作幸福感的相關(guān)研究[D];暨南大學(xué);2014年

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本文編號：498119