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MOOCs2030:大規(guī)模開放學習的未來展望

發(fā)布時間:2017-06-27 03:00

  本文關鍵詞:MOOCs2030:大規(guī)模開放學習的未來展望,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:展望2030年,設想如何把目前關于慕課的愿景變?yōu)楝F(xiàn)實。同時本文還將關注教學法、技術的變革以及變革發(fā)生所必需的大環(huán)境。在詳細論述了上述三個因素之后,作者認為未來的學校角色將發(fā)生巨大的改變,同時認為慕課的發(fā)展前景良好。
【作者單位】: 英國開放大學;英國伯明翰大學;華南師范大學教育信息技術學院未來教育研究中心;仲愷農業(yè)工程學院;
【關鍵詞】慕課 教學法 技術變革 學校角色
【基金】:華東師范大學出版社的支持
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、引言革。慕課的愿景是實現(xiàn)大規(guī)模的開放學習,這一愿景與“TEL Complex”模型相關聯(lián)(Scanlon et al.,慕課是一種技術增強型的學習方式(TEL)。2013),該模型是一個結合了技術、人與實踐的綜正如許多其他成功的TEL變革,我們期待這些創(chuàng)新合體(見圖1)。那些成功的TEL變革體現(xiàn)了

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李湖江;;慕課來了,教師要有“四手”準備[J];新課程研究(上旬刊);2014年09期

2 賀志輝;;慕課(MOOC)初探[J];時代教育;2014年07期

3 李志強;;“慕課”不僅僅使課堂翻轉[J];新課程研究(上旬刊);2014年09期

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7 劉宏哲;梁曄;;高校教師應對MOOC挑戰(zhàn)的策略討論[J];科技廣場;2014年04期

8 王蓉;;國外慕課的發(fā)展與面臨的挑戰(zhàn)(下)[J];世界教育信息;2014年14期

9 王蓉;;國外慕課的發(fā)展與面臨的挑戰(zhàn)(上)[J];世界教育信息;2014年13期

10 董s

本文編號:488305


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