本文關(guān)鍵詞：陜西省教科研課題管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在信息時代,信息化建設(shè)水平的高低已成為衡量一個國家、地區(qū)發(fā)展程度的重要指標。在教育領(lǐng)域,教育信息化已是推動教育改革和創(chuàng)新的重要力量,為變革傳統(tǒng)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才創(chuàng)造了新的機遇。教育管理信息化是教育信息化的基礎(chǔ),而教育科研管理的信息化又是教育管理信息化的重要組成部分,是提高教科研信息管理質(zhì)量、降低管理成本并取得最優(yōu)化效益的有效途徑。將信息化管理技術(shù)應用于教科研管理工作中,能夠使教育科研部門將工作重心由基礎(chǔ)業(yè)務的管理轉(zhuǎn)向科研規(guī)劃、成果推廣等工作上,進而提高科研過程的質(zhì)量和效率。本文在充分了解國內(nèi)省級教科研管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對傳統(tǒng)教育科研課題管理方式和存在問題進行了分析。依據(jù)陜西省教科所科研管理部門的實際需要,歸納、理清了適合陜西省本土化的教育科研課題管理流程,并圍繞課題研究的整個生命周期,設(shè)計、開發(fā)了陜西省教科研課題管理系統(tǒng),實現(xiàn)了教科研課題管理的網(wǎng)絡化和信息化。本文所做的具體工作包括：首先,對歷年來陜西省教科所科研管理部門開展課題管理工作的業(yè)務流程進行了調(diào)研,形成了較為詳盡的系統(tǒng)需求分析,包括系統(tǒng)的總體建設(shè)目標、業(yè)務流程、功能性需求和非功能性需求等,以用例圖的形式呈現(xiàn)了不同角色用戶及其操作的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了課題管理系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)模型。其次,對系統(tǒng)中的各個模塊進行了詳細的設(shè)計,包括各環(huán)節(jié)的功能描述以及程序流程圖的設(shè)計,同時選用SQL Server 2012作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),對數(shù)據(jù)庫進行了需求分析,并對其概念結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)以及物理結(jié)構(gòu)進行了設(shè)計。最后,利用ASP.NET技術(shù),基于MVC三層設(shè)計模式,對系統(tǒng)進行開發(fā),開發(fā)初步完成后,按照軟件測試的基本流程,對系統(tǒng)的界面、功能、性能及安全性進行了測試及完善,最終實現(xiàn)了系統(tǒng)的各項功能。系統(tǒng)的功能涵蓋了課題管理的各項基本業(yè)務活動,包括課題通知的發(fā)布、課題的在線申報、專家立項評審、研究過程中材料的分類提交、結(jié)題申報、專家結(jié)題評審以及課題成果的查閱等,實現(xiàn)了課題從申報到結(jié)題全過程的在線管理,其中課題申報和分級、分階段審核為主要的業(yè)務模塊。在研究的最后部分,對本系統(tǒng)的設(shè)計及實現(xiàn)過程進行了總結(jié),指出了系統(tǒng)存在的不足之處,以期今后進行不斷的更新與改善。該系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),使得陜西省教科所科研管理部門實現(xiàn)教科研課題的信息化管理成為了可能,為省級教科研管理的信息化建設(shè)提供了一定的參考。
【關(guān)鍵詞】：教育科研 課題管理 管理信息系統(tǒng) 教育管理信息化
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G526.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-13
• 第1章 導論13-21
• 1.1 研究背景13
• 1.2 研究的目的和意義13-14
• 1.2.1 研究目的13-14
• 1.2.2 研究意義14
• 1.3 國內(nèi)研究現(xiàn)狀14-17
• 1.3.1 國內(nèi)省級教科研課題管理現(xiàn)狀14-16
• 1.3.2 國內(nèi)省級教科研課題管理系統(tǒng)應用現(xiàn)狀16-17
• 1.4 研究內(nèi)容17-18
• 1.5 研究方法18
• 1.6 本人參與的工作18
• 1.7 研究思路及論文框架18-21
• 1.7.1 研究思路18-20
• 1.7.2 論文框架20-21
• 第2章 相關(guān)概念及理論21-29
• 2.1 教育科學研究21-22
• 2.1.1 教科研21
• 2.1.2 教科研課題21-22
• 2.2 教育科研課題的管理22-24
• 2.2.1 課題管理22
• 2.2.2 教育科研課題的管理流程22-24
• 2.3 管理信息系統(tǒng)24-26
• 2.3.1 管理信息系統(tǒng)的概念及特征24-25
• 2.3.2 管理信息系統(tǒng)在教育中的應用25
• 2.3.3 管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法25-26
• 2.4 本研究的理論基礎(chǔ)26-29
• 第3章 教科研課題管理系統(tǒng)需求分析29-39
• 3.1 系統(tǒng)建設(shè)的總體目標29-30
• 3.2 系統(tǒng)總體業(yè)務流程30
• 3.3 系統(tǒng)功能需求分析30-37
• 3.3.1 用戶角色劃分30-32
• 3.3.2 用戶信息管理32
• 3.3.3 課題通知發(fā)布32-33
• 3.3.4 課題申報及材料上傳33-34
• 3.3.5 各級管理員審核34
• 3.3.6 為評審專家分配課題34-35
• 3.3.7 專家在線評審35-36
• 3.3.8 課題查詢36-37
• 3.4 系統(tǒng)非功能需求分析37-39
• 第4章 教科研課題管理系統(tǒng)的設(shè)計39-59
• 4.1 系統(tǒng)的總體架構(gòu)設(shè)計39-44
• 4.1.1 系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)39-41
• 4.1.2 系統(tǒng)的總體功能結(jié)構(gòu)設(shè)計41-42
• 4.1.3 系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境42-44
• 4.2 系統(tǒng)的功能模塊詳細設(shè)計44-50
• 4.2.1 用戶信息管理模塊44-46
• 4.2.2 課題發(fā)布模塊46-47
• 4.2.3 課題申報及材料上傳模塊47-49
• 4.2.4 課題審核模塊49
• 4.2.5 課題查閱模塊49-50
• 4.3 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計50-59
• 4.3.1 數(shù)據(jù)庫需求分析50-51
• 4.3.2 數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計51-53
• 4.3.3 數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計53-54
• 4.3.4 數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計54-59
• 第5章 教科研課題管理系統(tǒng)的實現(xiàn)59-85
• 5.1 數(shù)據(jù)庫的連接60
• 5.2 用戶信息管理模塊的實現(xiàn)60-70
• 5.2.1 用戶必要信息的設(shè)置60-62
• 5.2.2 用戶登錄的實現(xiàn)62-65
• 5.2.3 用戶注冊的實現(xiàn)65-66
• 5.2.4 管理員管理用戶的實現(xiàn)66-69
• 5.2.5 用戶信息的安全性保障69-70
• 5.3 課題發(fā)布模塊的實現(xiàn)70-74
• 5.3.1 課題通知發(fā)布的實現(xiàn)71-72
• 5.3.2 課題通知的接收72-74
• 5.4 課題的申報及材料上傳的實現(xiàn)74-79
• 5.4.1 課題申報的實現(xiàn)74-77
• 5.4.2 材料上傳的實現(xiàn)77-79
• 5.5 課題審核的實現(xiàn)79-83
• 5.5.1 各級管理員的審核80-81
• 5.5.2 專家課題審核的實現(xiàn)81-83
• 5.6 課題查閱模塊的實現(xiàn)83-85
• 5.6.1 管理員查閱課題83
• 5.6.2 用戶查閱所申報課題詳情83-85
• 第6章 教科研課題管理系統(tǒng)的測試85-91
• 6.1 系統(tǒng)測試的意義85
• 6.2 系統(tǒng)測試的內(nèi)容85-86
• 6.3 本系統(tǒng)測試過程及結(jié)果86-91
• 6.3.1 界面及功能測試86-88
• 6.3.2 性能測試88
• 6.3.3 安全測試88-91
• 第7章 研究總結(jié)及反思91-93
• 7.1 研究總結(jié)91
• 7.2 系統(tǒng)存在的不足及反思91-92
• 7.3 展望92-93
• 參考文獻93-95
• 致謝95-97
• 攻讀碩士學位期間科研成果97

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 崔紅娟;;MIS開發(fā)方法研究——結(jié)構(gòu)化生命周期開發(fā)方法[J];硅谷;2010年19期

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3 宋波;張忠能;;基于系統(tǒng)功能測試的軟件自動化測試可行性分析[J];計算機應用與軟件;2005年12期

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  本文關(guān)鍵詞：陜西省教科研課題管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：481513