翻轉(zhuǎn)課堂及其實(shí)施策略探析
本文關(guān)鍵詞:翻轉(zhuǎn)課堂及其實(shí)施策略探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:從翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢展開討論,在詳細(xì)介紹翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施過程的基礎(chǔ)上,提出實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)策略。
【作者單位】: 宿州第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 翻轉(zhuǎn)課堂 網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái) 教學(xué)視頻
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 1引言翻轉(zhuǎn)課堂,又被稱作反轉(zhuǎn)課堂、顛倒課堂,是近年來隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教學(xué)組織形式。2011年,加拿大的《環(huán)球郵報(bào)》將翻轉(zhuǎn)課堂評(píng)為課堂教學(xué)的重大技術(shù)變革。翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念是將教學(xué)內(nèi)容以教學(xué)視頻或者課件的形式發(fā)送給學(xué)生,學(xué)生在課前先進(jìn)行自主學(xué)
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