本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生手機(jī)依賴與父母教養(yǎng)方式、主觀幸福感的關(guān)系，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:探討大學(xué)生手機(jī)依賴與父母教養(yǎng)方式、主觀幸福感之間的關(guān)系。方法:選取湖北省某高校大一至大三學(xué)生1477名集體施測(cè),采用手機(jī)依賴評(píng)定量表(MPAI)測(cè)得手機(jī)依賴程度、簡(jiǎn)式父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷中文版(s-EMBU-c)測(cè)量被試的父母教養(yǎng)方式以及總體幸福感量表(GWB)測(cè)量幸福感水平。結(jié)果:大學(xué)生MPAI平均得分(36.7±11.5),女生得分高于男生[(37.8±11.2)vs.(35.8±11.6),P0.01]。M PAI得分與父親拒絕、父親過(guò)度保護(hù)、母親拒絕、母親過(guò)度保護(hù)得分呈正相關(guān)(r=0.14~0.21,均P0.01),與父親溫暖、母親溫暖及SWB得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.17、-0.16、-0.49,均P0.01)。通徑分析表明,主觀幸福感在父母教養(yǎng)方式與手機(jī)依賴的關(guān)系中起部分中介作用,其中介效應(yīng)分別占總效應(yīng)的73.8%和43.5%。結(jié)論:父母教養(yǎng)方式、主觀幸福感與手機(jī)依賴的關(guān)系密切,父母教養(yǎng)方式能夠通過(guò)主觀幸福感影響手機(jī)依賴。
【作者單位】： 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)
【關(guān)鍵詞】： 父母教養(yǎng)方式 手機(jī)依賴 主觀幸福感 中介作用 現(xiàn)況調(diào)查
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)一般項(xiàng)目(14YJC190027) 湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——中國(guó)地質(zhì)大學(xué)大學(xué)生發(fā)展與創(chuàng)新教育研究中心科研開(kāi)放基金資助(DXS20140026) 湖北省心理健康教育與咨詢研究會(huì)課題(P1314D024)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： (中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2015,29(1):68-73.)Mobile phone dependence,parenting style and subjective well-being in college studentsDENG Zhao-Jie,HUANG Hai,GUI Ya-Fei,NIU Lu-Ying,ZHOU Chun-Yan(Chin M ent Health J,2015,29(1):68-73.)隨著信息技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)得到了高度

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李冬霞;林小榮;林春暖;;大學(xué)生主觀幸福感與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2007年08期

2 蔣獎(jiǎng);魯崢嶸;蔣傼菁;許燕;;簡(jiǎn)式父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷中文版的初步修訂[J];心理發(fā)展與教育;2010年01期

3 劉紅;王洪禮;;大學(xué)生手機(jī)成癮與孤獨(dú)感、手機(jī)使用動(dòng)機(jī)的關(guān)系[J];心理科學(xué);2011年06期

4 段建華;總體幸福感量表在我國(guó)大學(xué)生中的試用結(jié)果與分析[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;1996年01期

5 劉紅;王洪禮;;大學(xué)生的手機(jī)依賴傾向與孤獨(dú)感[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2012年01期

6 許穎;蘇少冰;林丹華;;父母因素、抵制效能感與青少年新媒介依賴行為的關(guān)系[J];心理發(fā)展與教育;2012年04期

7 黃海;余莉;郭詩(shī)卉;;大學(xué)生手機(jī)依賴與大五人格的關(guān)系[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2013年04期

8 黃海;周春燕;余莉;;大學(xué)生手機(jī)依賴與心理健康的關(guān)系[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2013年09期

9 汪婷;許穎;;青少年手機(jī)依賴和健康危險(xiǎn)行為、情緒問(wèn)題的關(guān)系[J];中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

10 王歡;黃海;吳和鳴;;大學(xué)生人格特征與手機(jī)依賴的關(guān)系:社交焦慮的中介作用[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2014年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 安徽廣播電視大學(xué)畢業(yè)生追蹤調(diào)查課題組;安徽電大開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查報(bào)告綜述[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

2 朱祖林;開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查問(wèn)卷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的信度效度分析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

3 張同健;;基于數(shù)據(jù)檢驗(yàn)的國(guó)有商業(yè)銀行資金業(yè)務(wù)內(nèi)部控制績(jī)效系統(tǒng)微觀分析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

4 葛明貴;漆文燁;;青少年知識(shí)利用影響因素問(wèn)卷的編制[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

5 朱祖林;湯詩(shī)華;;“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)評(píng)價(jià)——基于安徽地區(qū)的調(diào)查研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期

6 劉敏嵐;;農(nóng)村青年教師壓力問(wèn)卷的編制與統(tǒng)計(jì)分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年23期

7 張麗穎;李勝連;;基于協(xié)同管理理論的農(nóng)業(yè)企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年11期

8 孫琳;潘慶忠;張愛(ài)芹;楚新艷;陳婕;;農(nóng)村居民主觀幸福感量表的編制——以山東省為例[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年25期

9 薛景麗;鄭新奇;劉敬玉;;基于SEM和GIS的人居環(huán)境自然適宜性評(píng)價(jià)的一種方法[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年10期

10 馮誠(chéng);陳景秋;;對(duì)雇主品牌要素構(gòu)成問(wèn)題的實(shí)證分析——基于高校應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)理想雇主的期望調(diào)查[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張玉柱;金盛華;;蒙古族和漢族大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀結(jié)構(gòu)的等同性驗(yàn)證[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

2 張玉柱;;高校畢業(yè)生擇業(yè)焦慮問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)修訂與跨地區(qū)驗(yàn)證[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

3 許勁;;工程項(xiàng)目關(guān)系質(zhì)量對(duì)項(xiàng)目績(jī)效的影響分析[A];第十三屆中國(guó)管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

4 朱海就;張昭時(shí);;浙商的企業(yè)家才能對(duì)企業(yè)績(jī)效的貢獻(xiàn)度研究——基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的背景[A];浙商研究2011[C];2011年

5 李揚(yáng);;中學(xué)生道德測(cè)評(píng)——結(jié)構(gòu)方程模型應(yīng)用研究[A];北京市第十三次統(tǒng)計(jì)科學(xué)討論會(huì)論文選編[C];2006年

6 丁海峰;童畢建;廖s

本文編號(hào)：455769