本文關鍵詞：在線討論分析編碼表的類型及應用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在線討論是開展網絡學習的重要場所。為了指導有效在線討論活動,掌握在線討論的特點和規(guī)律,了解在線討論參與者的活動及行為,研究者通常采用質性分析方法,對在線討論的內容(帖子)進行分析。在過去20余年的時間里,研究者為探索在線討論對參與者的影響做出了大量努力,提出了諸多編碼表,并成為分析在線討論的有效工具。通過對其中比較有影響的編碼表及其應用價值進行深入分析,旨在為采用質性方法分析在線討論提供可供參考的依據,以更好地發(fā)揮在線討論促進學習者成長的影響和作用。
【作者單位】： 華南師范大學教育信息技術學院;
【關鍵詞】： 在線學習 編碼表 網絡討論區(qū) 質性分析
【基金】：教育部—中移動科研基金項目“教育信息化理論研究”子課題“教育信息化標準體系研究”(課題編號:MCM20121011-TE)研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、概述在線討論是學習者從事網絡學習活動的基本形式。學習者在參加網絡學習時,除了從網絡課程中獲取預設的知識或者根據一定學習目的,通過搜索獲取互聯(lián)網中的知識外,學習者還要參與到網絡學習活動中,同其他學習者開展網絡交流活動。從某種意義上講,后者更加重要,因為學習者

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本文編號：454727