本文關(guān)鍵詞：為留守兒童建立“快樂家園”的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：浦口區(qū)星甸街道石村村地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后,農(nóng)村青壯年外出務(wù)工人數(shù)眾多,留守兒童較多。文章提出近幾年,浦口區(qū)石橋成教中心結(jié)合區(qū)域特點(diǎn),和相關(guān)部門聯(lián)手建立了留守兒童"快樂家園",為確保留守兒童的健康成長,進(jìn)行了有益的嘗試。
【作者單位】： 南京市浦口區(qū)石橋成教中心;
【關(guān)鍵詞】： 校外教育 留守兒童 快樂家園 活動
【分類號】：G521
【正文快照】： 0引言青少年校外教育是社區(qū)教育的重要組成部分,是提高青少年綜合素質(zhì)的有效手段。然而就農(nóng)村地區(qū)來說,要搞好青少年校外教育,想依托公益化、特色型的少年宮,目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到。因此,只有揚(yáng)長避短,依托自身的自然環(huán)境特征或人文環(huán)境特征去發(fā)展,這樣才符合農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際。浦口

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