本文關鍵詞：協(xié)同視閾下大學生心理健康教育體系的構建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正目前,我國高校心理健康教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,但發(fā)展過程中仍存在一些亟待解決的問題。大學生心理問題表現(xiàn)為適應壓力、人際交往壓力、戀愛心理困惑、抑郁焦慮心理、自我認識失調(diào)和就業(yè)擇業(yè)困擾等。我們需要樹立以人為本、防治并舉的基本理念,通過校內(nèi)防治、校外共治,逐步構建大學生心理問題協(xié)同解決體系。據(jù)有關調(diào)查資料顯示:目前,一定比例的大學生存在不同程度的心理問題、心理障礙或心理疾病。大學生心理問題表現(xiàn)為大學適應壓力、人際交往壓力、戀愛心理困惑、抑郁焦
【作者單位】： 常熟理工學院;
【關鍵詞】： 戀愛心理;學生心理問題;人際交往;心理健康;心理障礙;心理疾病;郁焦;調(diào)查資料;校園文化;自我認識;
【基金】：江蘇高校哲學社會科學研究基金指導項目“基于協(xié)同治理理念的高校思想政治教育策略研究”(項目編號:2014SJD546)研究成果之一
【分類號】：G441
【正文快照】： 目前,我國高校心理健康教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,但發(fā)展過程中仍存在一些亟待解決的問題。大學生心理問題表現(xiàn)為適應壓力、人際交往壓力、戀愛心理困惑、抑郁焦慮心理、自我認識失調(diào)和就業(yè)擇業(yè)困擾等。我們需要樹立以人為本、防治并舉的基本理念,通過校內(nèi)防治、校外共治,逐步

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本文編號：449554