本文關鍵詞：8~12歲兒童心理素質與抑郁的關系:應對方式的中介作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：采用兒童版心理素質量表、應對方式量表和抑郁量表對1438名8~12歲兒童進行調查,考察心理素質與應對方式之間的關系,以及對比分析積極和消極應對方式在兒童心理素質與抑郁之間的中介作用。結果表明:(1)女生在認知、個性、適應性心理素質,以及積極應對方式上的得分要顯著高于男生,在消極應對方式上的得分顯著低于男生;(2)控制性別因素后,心理素質各成分、應對方式和抑郁之間的偏相關系數(shù)均達到顯著性水平;(3)相對于積極應對方式,消極應對方式在心理素質三成分與抑郁之間的中介作用更為全面。
【作者單位】： 西南大學心理健康教育研究中心心理學部;
【關鍵詞】： 心理素質 應對方式 抑郁 兒童
【基金】：“中國基礎教育質量評價與提升協(xié)同創(chuàng)新中心重大課題”階段性成果之一
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 1問題提出心理素質是中國素質教育背景下提出的本土化概念,主要是指以生理條件為基礎的,將外在獲得的刺激內化成穩(wěn)定的、基本的、內隱的,并具有基礎、衍生、發(fā)展和自組織功能的,并與人的適應-發(fā)展-創(chuàng)造行為密切聯(lián)系的心理品質[1]。心理素質是學生素質結構中重要的組成部分,心

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本文編號：443806