本文關(guān)鍵詞：科教類影視資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：21世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,影視傳媒技術(shù)也獲得了快速發(fā)展。在這樣一個(gè)知識(shí)每天以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)的時(shí)代,影視傳媒已成為學(xué)生獲得歷史知識(shí)的一個(gè)重要途徑�？平填愑耙曎Y源生動(dòng)形象的畫面、故事化的敘事方式等吸引學(xué)生注意力,學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)享受視覺上的盛宴。那么如何將科教類影視資源應(yīng)用于初中歷史教學(xué)中,這是每一位歷史教師應(yīng)思考的問題。本文就科教類影視資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行具體研究,共三部分。第一部分,本文從現(xiàn)代教育理念的樹立和貫徹、歷史學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生心理發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)探究精神的培養(yǎng)和教師教學(xué)手段多樣化這五個(gè)方面探討科教類影視資源應(yīng)用于初中歷史教學(xué)的必要性;第二部分,本文認(rèn)為教師在選擇科教類影視資源應(yīng)遵循5個(gè)原則,即中心性原則、代表性原則、適度性原則、教育性原則和探索性原則;第三部分,即科教類影視資源應(yīng)用于初中歷史教學(xué)的案例研究,文章先論述了科教類影視資源有利于初中歷史教學(xué)的元素及教師在選擇科教類影視資源時(shí)的依據(jù)和策略,教師在選擇時(shí)要依據(jù)時(shí)代要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生心理特點(diǎn),應(yīng)用科教類影視資源時(shí)需講究策略:合理安排媒體資源播放時(shí)間、播放媒體資源時(shí)教師進(jìn)行適當(dāng)解說和媒體資源要與問題討論相結(jié)合。在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)論述了科教類影視資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用,包括課堂教學(xué)和活動(dòng)課,課堂教學(xué)運(yùn)用又分為課堂導(dǎo)入、課堂教學(xué)過程中和課堂結(jié)尾,每一部分都列舉典型案例,最后在課堂教學(xué)和活動(dòng)課中各抽取一案例進(jìn)行案例分析,詳細(xì)說明科教類影視資源在歷史教學(xué)中的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】：科教類影視資源 歷史教學(xué) 應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.51;G431
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 引言7-11
• (一) 研究意義7-8
• (二) 科教類影視資源的界定與分類8
• (三) 研究綜述8-10
• (四) 研究方法和亮點(diǎn)10-11
• 一、科教類影視資源應(yīng)用于初中歷史教學(xué)的必要性11-14
• (一) 有利于樹立和貫徹現(xiàn)代教育觀念11
• (二) 符合歷史學(xué)科的特點(diǎn)11-12
• (三) 符合學(xué)生的心理發(fā)展12
• (四) 擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)，，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神12-13
• (五) 有利于教師教學(xué)方法的多樣化13-14
• 二、初中歷史教學(xué)中運(yùn)用科教類影視資源的基本原則14-16
• (一) 中心性原則14
• (二) 代表性原則14
• (三) 適度性原則14-15
• (四) 教育性原則15
• (五) 探究性原則15-16
• 三、科教類影視資源應(yīng)用于初中歷史教學(xué)的案例研究16-27
• (一) 科教類影視資源有利于初中歷史教學(xué)的元素16-17
• (二) 科教類影視資源的選擇和應(yīng)用17-19
• (三) 初中歷史課堂教學(xué)中應(yīng)用科教類影視資源19-22
• (四) 初中歷史活動(dòng)課中應(yīng)用科教類影視資源22-24
• (五) 初中歷史教學(xué)中應(yīng)用科教類影視資源的案例分析24-27
• 結(jié)語27-28
• 參考文獻(xiàn)28-29
• 附錄29-38
• 致謝38

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：科教類影視資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：403531