本文關(guān)鍵詞：基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：伴隨著近年來信息技術(shù)的高速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的不斷完善,越來越多的用戶更青睞于選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。但隨著人們對(duì)資源的需求以及要求的不斷增多,網(wǎng)絡(luò)中的資源極度膨脹,這為學(xué)習(xí)者尋找合適的學(xué)習(xí)資源帶來了不小的挑戰(zhàn)。如何更好地依據(jù)學(xué)習(xí)者的需求從海量網(wǎng)絡(luò)資源中尋找到合適的資源,從而有效地提高互聯(lián)網(wǎng)資源的利用率以及學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率,一直是廣大專家學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)問題。隨著Web 2.0時(shí)代中常見于社交網(wǎng)站的社會(huì)化標(biāo)簽的出現(xiàn),它為解決網(wǎng)絡(luò)資源推薦問題提供了新思路。社會(huì)化標(biāo)簽將用戶與資源緊密連接,并在此基礎(chǔ)上逐步形成了基于社會(huì)化標(biāo)簽的推薦機(jī)制,將該機(jī)制遷移至學(xué)習(xí)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)資源相結(jié)合更成為一次大膽嘗試。論文通過文獻(xiàn)研究法對(duì)基于社會(huì)化標(biāo)簽的個(gè)性化推薦相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)梳理。通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法以及內(nèi)容分析法對(duì)使用基于社會(huì)化標(biāo)簽推薦機(jī)制的典型國外網(wǎng)站進(jìn)行深入剖析,揭示其內(nèi)在推薦機(jī)制,并概括其優(yōu)勢及不足,提出將該機(jī)制遷移至學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)資源推薦的構(gòu)想。通過問卷調(diào)查法對(duì)基于社會(huì)化標(biāo)簽的個(gè)性化推薦方式與學(xué)習(xí)資源相整合的構(gòu)想進(jìn)行用戶需求分析。結(jié)合分析結(jié)果及功能設(shè)計(jì)構(gòu)想,提出基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦模型。在相關(guān)技術(shù)支持下,對(duì)模型進(jìn)行原型開發(fā)。通過訪談對(duì)學(xué)習(xí)者親身體驗(yàn)后的反饋信息加以歸納總結(jié)。本文從理論與實(shí)踐兩個(gè)角度圍繞基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦問題進(jìn)行研究,從而為后續(xù)基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦相關(guān)研究的開展提供一定的經(jīng)驗(yàn)積累。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)化標(biāo)簽 學(xué)習(xí)資源 個(gè)性化 推薦 模型
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 引言8-17
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 研究現(xiàn)狀9-13
• 1.2.1 社會(huì)化標(biāo)簽研究概述9-11
• 1.2.2 基于社會(huì)化標(biāo)簽的網(wǎng)站概述11
• 1.2.3 個(gè)性化推薦方式概述11-13
• 1.3 研究問題13
• 1.4 研究意義13-14
• 1.5 研究方法14-15
• 1.6 論文結(jié)構(gòu)15-17
• 第二章 相關(guān)概念和理論依據(jù)17-23
• 2.1 相關(guān)概念界定17-18
• 2.1.1 標(biāo)簽與社會(huì)化標(biāo)簽的區(qū)別與聯(lián)系17-18
• 2.1.2 社會(huì)化標(biāo)簽的內(nèi)涵18
• 2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)18-23
• 2.2.1 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論18-20
• 2.2.2 社會(huì)學(xué)習(xí)理論20-21
• 2.2.3 六度空間理論21-23
• 第三章 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦機(jī)制分析23-37
• 3.1 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)術(shù)類網(wǎng)站概述23-25
• 3.1.1 大型基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)術(shù)類網(wǎng)站概述23-24
• 3.1.2 中小型基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)術(shù)類網(wǎng)站概述24-25
• 3.2 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)術(shù)網(wǎng)站CiteULike推薦機(jī)制案例分析25-35
• 3.2.1 資源篩選及數(shù)據(jù)清洗26-29
• 3.2.2 相關(guān)資源推薦機(jī)制分析29-35
• 3.2.3 基于社會(huì)化標(biāo)簽的推薦機(jī)制的CiteULike學(xué)術(shù)網(wǎng)站帶來的啟示35
• 3.3 基于社會(huì)化標(biāo)簽的推薦機(jī)制在應(yīng)用中的優(yōu)勢和不足35-37
• 3.3.1 基于社會(huì)化標(biāo)簽的推薦機(jī)制在應(yīng)用中的優(yōu)勢35-36
• 3.3.2 基于社會(huì)化標(biāo)簽的推薦機(jī)制在應(yīng)用中的不足36-37
• 第四章 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦模型構(gòu)建37-46
• 4.1 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦模型需求分析37-42
• 4.1.1 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦模型需求問卷調(diào)查37-39
• 4.1.2 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦模型需求問卷分析39-42
• 4.2 模型相關(guān)功能設(shè)計(jì)42-44
• 4.2.1 資源聚合功能設(shè)計(jì)42-43
• 4.2.2 社會(huì)化標(biāo)簽功能設(shè)計(jì)43
• 4.2.3 個(gè)性化推薦功能設(shè)計(jì)43-44
• 4.3 系統(tǒng)模型構(gòu)建44-46
• 4.3.1 模型整體框架設(shè)計(jì)44-45
• 4.3.2 模型整體工作流程45-46
• 第五章 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦模型原型開發(fā)46-57
• 5.1 原型開發(fā)相關(guān)技術(shù)支持46-48
• 5.1.1 技術(shù)支持及其設(shè)計(jì)思路46-47
• 5.1.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)47-48
• 5.2 原型開發(fā)具體實(shí)現(xiàn)情況48-54
• 5.2.1 原型界面情況48-49
• 5.2.2 各部分功能實(shí)現(xiàn)情況49-54
• 5.3 基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦模型的原型測試與反饋54-57
• 5.3.1 原型測試設(shè)計(jì)54
• 5.3.2 反饋結(jié)果分析54-57
• 第六章 總結(jié)與展望57-59
• 6.1 研究總結(jié)57-58
• 6.2 后續(xù)研究展望58-59
• 參考文獻(xiàn)59-62
• 附錄62-64
• 后記64-65
• 在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況65

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：基于社會(huì)化標(biāo)簽的學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：400265