<正>在農(nóng)機化培訓(xùn)中應(yīng)用了多媒體進行教學(xué),以其鮮明的教學(xué)特點,豐富的教學(xué)資源,形象生動的情境,提高了教學(xué)效果和質(zhì)量、優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),綜合應(yīng)用文字、圖片、動畫和視頻等資料來進行教學(xué)活動,使受訓(xùn)農(nóng)機手感受到學(xué)習(xí)的喜悅,寓學(xué)于樂,有效地達到了培訓(xùn)目的、完成了培訓(xùn)任務(wù)。一、背景1、學(xué)員年齡較大,文化程度較低。在我國工業(yè)化、城市化進程中,許多有學(xué)歷、有文化的人離開農(nóng)村,到城市定居和工作。不同于那些脫離傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的人,現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)從業(yè)人

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【文章目錄】：
一、背景
    1、學(xué)員年齡較大, 文化程度較低。
    2、機具種類較多, 更新較快, 既有的教學(xué)器具未必能及時跟上教學(xué)最前沿。
    3、農(nóng)業(yè)機械運行噪聲較大, 教師的培訓(xùn)環(huán)境不理想。
二、條件
    1、多媒體課件技術(shù)在多個行業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛運用。
    2、投影儀、攝像機、剪裁軟件等軟硬件相對容易獲得。
    3、貼近農(nóng)機教學(xué)現(xiàn)場、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場和機具維修現(xiàn)場, 課件制作素材來源廣泛。
    4、教學(xué)人員具備一定的多媒體課件制作技能。
三、方法
    1、選取授課主題。
    2、制作講課文字底稿。
    3、選取合適的場地。
    4、錄像視頻。
    5、將錄制完的所有視頻內(nèi)容整理剪輯。



本文編號：3899407