高職公共英語教育是我國高等教育的重要組成部分,其為社會(huì)發(fā)展提供了大量的應(yīng)用型人才。在國際一體化經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中,如何提高高職公共英語教學(xué)效率也成為高職教育工作者的主要工作。而"互聯(lián)網(wǎng)+高職公共英語"則是以信息化專業(yè)教學(xué)的方式,切實(shí)滿足了社會(huì)發(fā)展需要。因此,本文根據(jù)現(xiàn)階段高職公共英語教學(xué)難點(diǎn),結(jié)合信息化教學(xué)理論,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+高職公共英語教學(xué)模式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0前言
1“互聯(lián)網(wǎng)+高職公共英語”理論依據(jù)
2“互聯(lián)網(wǎng)+高職公共英語”信息化教育難點(diǎn)
3“互聯(lián)網(wǎng)+高職公共英語”教學(xué)措施
    3.1“互聯(lián)網(wǎng)+高職公共英語”信息化教學(xué)體系
    3.2“互聯(lián)網(wǎng)+高職公共英語”信息化教學(xué)措施
    3.3“互聯(lián)網(wǎng)+高職公共英語”信息化教學(xué)反饋
4 總結(jié)



本文編號(hào)：3894650