<正>教育現(xiàn)象學(xué)已成為十多年來國(guó)內(nèi)教育學(xué)界研究與關(guān)注的重要課題,但存在誤讀、誤解、誤用現(xiàn)象學(xué)基本精神的現(xiàn)象,一些研究不僅沒有真正堅(jiān)持運(yùn)用現(xiàn)象學(xué)的基本立場(chǎng)、獨(dú)特眼光和科學(xué)方法,反而跌入了迷途。真正的教育現(xiàn)象學(xué)嚴(yán)格遵循或回到德國(guó)哲學(xué)家胡塞爾的基本精神來理解和建構(gòu)基于現(xiàn)象學(xué)的教育

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