論生態(tài)文明教育原則的系統(tǒng)構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17 18:08
在綠色發(fā)展的時(shí)代潮流中,生態(tài)文明素養(yǎng)培育已成為全面建成小康社會(huì)必須突破的關(guān)鍵課題。我國生態(tài)文明教育體系的構(gòu)建,既要順應(yīng)國情國策,體現(xiàn)以人為本的價(jià)值訴求,又要基于生態(tài)文明教育根本屬性,堅(jiān)持包容性、實(shí)踐性、發(fā)展性、導(dǎo)向性原則,從而確保教育發(fā)展的正確方向。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、生態(tài)文明教育的包容原則
1. 概念闡釋
2. 意義剖析
3. 實(shí)施策略
二、生態(tài)文明教育的實(shí)踐原則
1. 概念闡釋
2. 意義剖析
3. 實(shí)施策略
三、生態(tài)文明教育的發(fā)展原則
1. 概念闡釋
2. 意義剖析
3. 實(shí)施策略
四、生態(tài)文明教育的導(dǎo)向性原則
1. 概念闡釋
2. 意義剖析
3. 實(shí)施策略
五、結(jié)論
本文編號(hào):3847891
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、生態(tài)文明教育的包容原則
1. 概念闡釋
2. 意義剖析
3. 實(shí)施策略
二、生態(tài)文明教育的實(shí)踐原則
1. 概念闡釋
2. 意義剖析
3. 實(shí)施策略
三、生態(tài)文明教育的發(fā)展原則
1. 概念闡釋
2. 意義剖析
3. 實(shí)施策略
四、生態(tài)文明教育的導(dǎo)向性原則
1. 概念闡釋
2. 意義剖析
3. 實(shí)施策略
五、結(jié)論
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