發(fā)布時(shí)間：2023-02-28 17:35

　　數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的建設(shè)愈發(fā)注重對學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。文章以學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)規(guī)范中的學(xué)習(xí)單元為基本框架,貫徹基于設(shè)計(jì)的研究思想,開展了對自適應(yīng)學(xué)習(xí)單元的構(gòu)建研究,其具有支持教學(xué)活動(dòng)、匹配學(xué)習(xí)需求、智能導(dǎo)學(xué)與決策學(xué)習(xí)路徑等特點(diǎn),能夠有效地支持學(xué)習(xí)者進(jìn)行個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、相關(guān)概念
    1. 自適應(yīng)學(xué)習(xí)
    2. 學(xué)習(xí)單元 (Unit of Learning)
二、自適應(yīng)學(xué)習(xí)單元的創(chuàng)建過程
    1. 分析階段
    2. 設(shè)計(jì)階段
    3. 開發(fā)階段
    4. 實(shí)施階段
    5. 評估與修改階段
三、基于自適應(yīng)學(xué)習(xí)單元的學(xué)習(xí)過程
    1. 學(xué)前預(yù)測階段
    2. 主體學(xué)習(xí)階段
    3. 反饋評價(jià)階段
四、案例設(shè)計(jì)
    1. 學(xué)前預(yù)測設(shè)計(jì)
    2. 主體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
    3. 評價(jià)與反饋設(shè)計(jì)



本文編號：3751559