發(fā)布時間：2022-11-01 22:28

　　為了提高組織學與胚胎學教學質(zhì)量,本研究結(jié)合課程特點,將課程內(nèi)容微型化、模塊化和系列化,設計和制作組織學與胚胎學課程系列微課,并依托"優(yōu)慕課V8"平臺應用到混合式教學實踐中,取得了較好的教學效果。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 組織學與胚胎學微課體系結(jié)構(gòu)設計
2 組織學與胚胎學微課教學設計
3 組織學與胚胎學微視頻制作
4 組織學與胚胎學微課在混合式教學中的應用


【參考文獻】：
期刊論文
[1]利用Focusky制作組織學實驗課微課探討[J]. 劉玉榮,施銘欣,李錦新,馬寧芳.  基礎醫(yī)學教育. 2018(06)
[2]微課在組織胚胎學實驗教學中的應用探索[J]. 趙佳,劉佳梅,趙慧,郝利銘,姜文華,李樹蕾,崔佳樂,劉穎.  中國高等醫(yī)學教育. 2018(01)
[3]基于首要教學原理的微課教學資源開發(fā)與應用探索——以“多媒體技術(shù)應用基礎”課程為例[J]. 田惠英,賈雪楓.  工業(yè)和信息化教育. 2017(09)
[4]微課支撐下的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在《組織學與胚胎學》教學中的應用[J]. 張金萍.  解剖學雜志. 2015 (02)



本文編號：3700211