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嚴肅游戲在教育中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)探討

發(fā)布時間:2022-08-08 10:05
  在面向成人教育的職業(yè)技能培訓中,嚴肅游戲的虛擬特性發(fā)揮了巨大作用。首先闡述嚴肅游戲的發(fā)展歷史和概念,分析在教育中應(yīng)用嚴肅游戲所具有的優(yōu)勢,以及目前取得的應(yīng)用和面臨的挑戰(zhàn)。 

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 前言
2 嚴肅游戲的概念
3 嚴肅游戲在教育中的應(yīng)用優(yōu)勢
4 嚴肅游戲在教育中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
5 結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]遠程學習中教學交互研究的趨勢與問題[J]. 王志軍,特里.安德森,陳麗,孫雨薇.  中國遠程教育. 2018(04)
[2]基于雙重理論的電子政務(wù)構(gòu)建中公民參與的路徑探析[J]. 陳朋偉,王虹,劉邦凡.  電子商務(wù). 2018(02)
[3]嚴肅游戲:心理健康教育方法創(chuàng)新[J]. 李林英,鄒昕,王春梅.  北京理工大學學報(社會科學版). 2012(05)
[4]嚴肅游戲在中國[J]. 曾凡穎.  科技智囊. 2010(05)



本文編號:3671312

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