當(dāng)前基于"互聯(lián)網(wǎng)+"的在線課程、在線學(xué)習(xí)等教育模式正在被人們廣泛接受,在此背景下,加強(qiáng)在線開放課程建設(shè)已經(jīng)成為我國高職教育改革創(chuàng)新的必經(jīng)之路。文中以高職院�；閼c專業(yè)《婚禮文化》課程為例,闡述了該在線開放課程的建設(shè)背景和歷程,并從建設(shè)思路、建設(shè)舉措、應(yīng)用推廣等方面提出了實(shí)施方案和建議。 

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【文章目錄】：
一、建設(shè)背景
二、建設(shè)思路及舉措
    (一) 組建課程建設(shè)團(tuán)隊(duì), 進(jìn)行課程設(shè)計(jì)
    (二) 整合現(xiàn)有資源, 持續(xù)豐富在線學(xué)習(xí)資源
        1、課程建設(shè)目標(biāo)
        2、課程設(shè)計(jì)原則
    (三) 在線課程制作
    (四) 課程上線及推廣資源
三、預(yù)期成效及建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校在線開放課程分類混合式教學(xué)的實(shí)踐與思考[J]. 李智勇,陳珂.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(08)
[2]高職精品在線開放課程的實(shí)踐探索——以陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“納稅實(shí)務(wù)”課程為例[J]. 黃敏.  陜西教育(高教). 2018(08)
[3]高職院校建設(shè)大規(guī)模在線開放課程的問題與對策[J]. 馬玉清,談先球,楊圣春.  安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[4]高職婚慶服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究——以長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 張平芳,楊飏.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)



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