本文關(guān)鍵詞：開心薩姆英語培訓(xùn)學(xué)校人力資源管理體系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以現(xiàn)代的企業(yè)管理理論、戰(zhàn)略人力資源管理理論為理論基礎(chǔ),結(jié)合我國當前民辦教育的特點,通過對呼和浩特市開心薩姆英語學(xué)校進行歷史回顧、現(xiàn)狀分析、未來展望,得出結(jié)論：推進開心薩姆英語學(xué)�，F(xiàn)代化管理進程,除了要提升專業(yè)教學(xué)能力外,還要注重人力資源管理在整個學(xué)校管理體系中的重要作用。同時本文從現(xiàn)實基礎(chǔ)出發(fā),分別對學(xué)校的招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬等具體管理中出現(xiàn)的問題進行深度分析,并充分運用人力資源管理理論探索改進和完善的辦法。進一步規(guī)劃開心薩姆發(fā)展人力資源管理的重點及步驟,建立起符合當前市場經(jīng)濟要求的用人、留人、育人的機制,以此來改變開心薩姆現(xiàn)狀,突破發(fā)展瓶頸,創(chuàng)造良好業(yè)績。在學(xué)校發(fā)展過程中,開心薩姆英語學(xué)校已經(jīng)深刻地意識到人力資源管理作為一種重要的資源,它的培育、開發(fā)與利用已成為經(jīng)濟增長的重要因素,而且直接構(gòu)成民辦學(xué)校發(fā)展核心競爭力的關(guān)鍵性戰(zhàn)略資源。對學(xué)校而言,穩(wěn)定教師隊伍是學(xué)校人力資源管理的關(guān)鍵性工作。開心薩姆做為民辦教育培訓(xùn)學(xué)校,反思過去發(fā)現(xiàn)如果某段時期員工的流動性較大,那結(jié)果是教學(xué)整體質(zhì)量也在下滑,很多連鎖問題就會相繼出現(xiàn)。所以學(xué)校應(yīng)該不斷地反思、探索,提出穩(wěn)定教職工隊伍的方法對策,適時調(diào)整人力資源管理策略,保持教職員工隊伍的穩(wěn)定性,對增強學(xué)�；盍吞岣邔W(xué)校的競爭力都能起到積極作用。人力資源是目前我國民營企業(yè)要克服的難點之一。民辦培訓(xùn)學(xué)校一定要重視人力資源制度,如人力資源與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利等方面的制度。在信息化高速發(fā)展、資源知識化的人才競爭時代,民辦教育培訓(xùn)行業(yè)中,教師是學(xué)校的生命支柱。他們的業(yè)績和發(fā)展直接關(guān)系到民辦培訓(xùn)學(xué)校的成敗,做為教書育人的機構(gòu),更是決定著孩子們的教學(xué)質(zhì)量。本文從民辦培訓(xùn)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律實際出發(fā),對民辦學(xué)校的人力資源管理提出了一些切實可行的方法及對策,為長遠發(fā)展提供了新路子。
【關(guān)鍵詞】：開心薩姆英語學(xué)校 民辦教育 人力資源管理
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G522.72
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 緒論8-12
• 1.1 研究背景及意義8-10
• 1.2 研究方法10
• 1.3 研究主要內(nèi)容10-12
• 第二章 人力資源管理理論概述12-14
• 2.1 人力資源定義12
• 2.2 人力資源管理12
• 2.3 人力資源管理理論12-14
• 第三章 開心薩姆英語培訓(xùn)學(xué)校人力資源管理的現(xiàn)狀及問題分析14-23
• 3.1 學(xué)校概況14
• 3.2 人力資源現(xiàn)狀及問題分析14-23
• 3.2.1 招聘環(huán)節(jié)14-16
• 3.2.2 培訓(xùn)環(huán)節(jié)16-18
• 3.2.3 考核環(huán)節(jié)18-19
• 3.2.4 薪酬管理19-21
• 3.2.5 其他人力資源管理問題及原因分析21-23
• 第四章 開心薩姆英語學(xué)校人力資源管理的改進和完善23-47
• 4.1 招聘環(huán)節(jié)26-28
• 4.1.1 明確招聘目的26
• 4.1.2 制定招聘程序26
• 4.1.3 遵循招聘原則26-27
• 4.1.4 確定招聘渠道27
• 4.1.5 建立健全人才評估流程27-28
• 4.1.6 招聘管理工作28
• 4.2 培訓(xùn)環(huán)節(jié)28-36
• 4.2.1 戰(zhàn)略培訓(xùn)規(guī)劃29-30
• 4.2.2 培訓(xùn)的方法30-32
• 4.2.3 培訓(xùn)對象差異化的研究32-34
• 4.2.4 人才培訓(xùn)的主要途徑34-36
• 4.2.5 結(jié)合人崗匹配度評價說明合理地進行人員規(guī)劃36
• 4.3 考核環(huán)節(jié)36-42
• 4.3.1 績效管理的意義36-37
• 4.3.2 績效管理的內(nèi)容37
• 4.3.3 績效考核的方法37-41
• 4.3.4 績效反饋與改進41
• 4.3.5 合理的績效考核和有效的激勵方式相結(jié)合41-42
• 4.4 薪酬管理改革措施42-47
• 結(jié)束語47-48
• 附錄48-53
• 附錄一：開心薩姆教師教學(xué)每周工作流程48-50
• 附錄二：開心薩姆崗位職責(zé)管理條例50-53
• 參考文獻53-54
• 致謝54

【共引文獻】

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