青少年兒童欺負(fù)行為研究作為當(dāng)代教育社會(huì)學(xué)一個(gè)重要的研究領(lǐng)域,至今已有近50年的歷史。而我國(guó)對(duì)欺負(fù)行為的研究起步較晚,上世紀(jì)90年代末一批心理學(xué)學(xué)者從引進(jìn)國(guó)外相關(guān)領(lǐng)域的研究工具著手,才逐漸開啟了國(guó)內(nèi)欺負(fù)行為的研究。經(jīng)過20年的不懈努力,研究者們對(duì)欺負(fù)行為研究的本土化探索已日趨成熟,并產(chǎn)生了一系列具有重大社會(huì)效應(yīng)的學(xué)術(shù)成果。但是,不可否認(rèn),我國(guó)該領(lǐng)域的研究仍處于探索階段,對(duì)于青少年欺負(fù)問題的認(rèn)知尚未形成一套科學(xué)完整的理論體系,有待進(jìn)一步拓展與深入。目前,欺負(fù)行為的相關(guān)研究多是從欺負(fù)者或是受欺負(fù)者入手進(jìn)行的研究,而較少關(guān)注欺負(fù)情境中其他群體的特征與作用。實(shí)際上,除了欺負(fù)者/受欺負(fù)者,其他同伴在欺負(fù)行為的發(fā)生與發(fā)展中也扮演著重要的角色,比如旁觀者。此外,在對(duì)青少年學(xué)業(yè)成績(jī)影響因素的研究中,研究者往往會(huì)將欺負(fù)行為簡(jiǎn)單的納入社會(huì)適應(yīng)的范疇,忽略了欺負(fù)行為的特殊性。而將多種因素進(jìn)行交叉分析的研究的數(shù)量則更是屈指可數(shù)�；谝陨峡紤],本研究利用自編的初中生欺負(fù)/受欺負(fù)問卷對(duì)初中生群體中欺負(fù)行為的發(fā)生頻率、欺負(fù)行為的類型以及對(duì)待欺負(fù)態(tài)度的狀況進(jìn)行了綜合的分析。并且,在以往對(duì)不同參與者角色與學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)研... 

【文章來源】：石河子大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)211工程院校

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

初中生對(duì)待欺負(fù)問題態(tài)度的年級(jí)差異（%）

圖 1 初中生對(duì)待欺負(fù)問題態(tài)度的年級(jí)差異（%）研究對(duì)初中生對(duì)待欺負(fù)問題態(tài)度的年級(jí)差異進(jìn)行了方差分析，結(jié)級(jí)的初中生對(duì)待欺負(fù)問題態(tài)度的差異十分顯著（P<0.01）。如圖上看，對(duì)欺負(fù)問題持有積極態(tài)度的初中生數(shù)量隨著年級(jí)的升高而是對(duì)待欺負(fù)的態(tài)度還是對(duì)待受欺負(fù)的態(tài)度，均呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)齡的增長(zhǎng)，初中生對(duì)于欺負(fù)行為本身、欺負(fù)行為的危害以及如何應(yīng)了更加深入的了解，已經(jīng)能夠在日常的人際交往當(dāng)中更加積極地應(yīng)的各種欺負(fù)問題。

圖 3 不同參與者角色所占的比重（%）結(jié)果顯示，在我們所調(diào)查的初中生群體中，保護(hù)者所占到的人表示當(dāng)欺負(fù)現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，自己會(huì)對(duì)受欺負(fù)者進(jìn)行安慰或者保的研究結(jié)果是一致的。此外協(xié)同欺負(fù)者和欺負(fù)者所占的比重總數(shù)的 7%，這說明協(xié)同欺負(fù)者與欺負(fù)者可能是交往頻繁的友在的欺負(fù)者群體，并且較其他人來說更有可能發(fā)展成為穩(wěn)定外者和旁觀者也占到了很大的比重，約占樣本總數(shù)的 30%，他常采取消極回避的態(tài)度，盡量與欺負(fù)場(chǎng)所保持一定的距離，但的發(fā)生及防治有著重要的意義。此前一項(xiàng)研究就證實(shí)，缺少同童受到欺負(fù)時(shí)或受到欺負(fù)后無法擺脫困難的重要原因，如果對(duì)極地引導(dǎo)，使其在欺負(fù)情境中積極地干預(yù)，欺負(fù)問題應(yīng)該能夠決。）不同角色的性別和年級(jí)差異了解在欺負(fù)情境中不同參與者角色的性別差異，本研究對(duì)幾種X2獨(dú)立性檢驗(yàn)，結(jié)果顯示，六種角色類型確實(shí)存在顯著的

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[7]欺負(fù)卷入兒童的自我展示策略的研究[D]. 陳超.東北師范大學(xué) 2011
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本文編號(hào)：3624125