目的探討大學(xué)生童年期心理虐待與忽視、社會(huì)支持和自傷行為的關(guān)系。方法采用童年期心理虐待與忽視量表、社會(huì)支持問卷和青少年自我傷害問卷對(duì)909名大學(xué)生施測(cè),并運(yùn)用SPSS21.0進(jìn)行Pearson相關(guān)分析和回歸分析對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。結(jié)果 （1）童年期心理虐待（責(zé)罵、恐嚇和干涉）、心理忽視（情感、教育、身體）與社會(huì)支持呈負(fù)相關(guān),與自傷行為呈正相關(guān)（Ps<0.01）;（2）社會(huì)支持分別在童年期責(zé)罵、恐嚇、干涉虐待與自傷行為之間起部分中介作用,中介效應(yīng)依次為24.53%、23.35%和25.16%;（3）社會(huì)支持分別在童年期教育、情感、身體忽視與自傷行為之間起部分中介作用,中介效應(yīng)依次為21.53%、20.34%和22.68%。結(jié)論童年期心理虐待與忽視對(duì)自傷行為的作用部分通過社會(huì)支持來實(shí)現(xiàn)。 

【文章來源】：現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2018,45(05)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究工具
        1.2.1 兒童心理虐待與忽視量表
        1.2.2 社會(huì)支持問卷
        1.2.3 青少年自我傷害問卷
    1.3 統(tǒng)計(jì)工具
2 結(jié)果
    2.1 童年期心理虐待與忽視、社會(huì)支持與自傷行為相關(guān)分析
    2.2 社會(huì)支持在童年期心理虐待與忽視和自傷行為間的中介效應(yīng)
        2.2.1 社會(huì)支持在心理虐待與自傷行為之間的中介效應(yīng)
        2.2.2 社會(huì)支持在心理忽視與自傷行為之間的中介效應(yīng)
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3601737