本文關(guān)鍵詞：完美主義傾向大學(xué)生初始沙盤分析研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究通過(guò)對(duì)大學(xué)生的完美主義傾向進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)具有完美主義傾向的部分被試進(jìn)行初始沙盤的收集、分析與比較,以期獲得完美主義大學(xué)生與非完美主義大學(xué)生、不同完美主義類型大學(xué)生之間的具體差異。并分析總結(jié)出其初始沙盤中所表現(xiàn)的共性與個(gè)性特征,為大學(xué)生的心理健康教育與輔導(dǎo)相關(guān)工作提供資料與線索。研究方法:采用《多維完美主義問(wèn)卷》對(duì)三所高校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上篩選出非完美主義組與完美主義組,收集其初始沙盤進(jìn)行特征分析,并對(duì)其中的典型個(gè)案進(jìn)行了具體的分析和報(bào)告。結(jié)果表明:(1)不同專業(yè)類型、年級(jí)、學(xué)業(yè)水平大學(xué)生的完美主義傾向存在著顯著差異,且在完美主義各維度上也存在差異。(2)非完美主義傾向、積極完美主義傾向與消極完美主義傾向大學(xué)生在總分及各維度上存在顯著差異。非完美主義大學(xué)生在總分及各維度的得分均顯著低于積極完美主義與消極完美主義大學(xué)生。消極完美主義大學(xué)生在他人完美主義維度、情緒維度、認(rèn)知行為維度、高標(biāo)準(zhǔn)分量表、適應(yīng)性分量表以及量表總分上均顯著高于積極完美主義大學(xué)生。(3)完美主義傾向者與非完美主義傾向者的初始沙盤在原型物使用、動(dòng)沙情況、自我像、主題表現(xiàn)及部分場(chǎng)景上存在顯著的差異。(4)不同完美主義傾向類型大學(xué)生的初始沙盤有其獨(dú)特的特征。積極完美主義傾向者與消極完美主義傾向者的初始沙盤在制作時(shí)間、動(dòng)沙情況、自我像、主題表現(xiàn)上存在顯著的差異。消極完美主義傾向沙盤作品中的能量體現(xiàn)、開(kāi)放性、整體統(tǒng)合性弱于積極完美主義傾向者。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 完美主義 初始沙盤 特征分析
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 第1章 緒論9-11
• 1.1 問(wèn)題提出9
• 1.2 研究意義9-11
• 1.2.1 理論意義9-10
• 1.2.2 實(shí)踐意義10-11
• 第2章 文獻(xiàn)綜述11-19
• 2.1 完美主義的研究背景11-14
• 2.1.1 完美主義的概念11-12
• 2.1.2 完美主義的結(jié)構(gòu)12-13
• 2.1.3 大學(xué)生完美主義的研究現(xiàn)狀13-14
• 2.2 初始沙盤游戲的研究背景14-19
• 2.2.1 沙盤游戲14-15
• 2.2.2 沙盤游戲的象征性分析原理15-16
• 2.2.3 沙盤游戲的主題分析16
• 2.2.4 初始沙盤16-17
• 2.2.5 初始沙盤特征的分析思路17-18
• 2.2.6 初始沙盤在完美主義傾向大學(xué)生咨詢中的適用性18-19
• 第3章 大學(xué)生完美主義傾向的調(diào)查研究19-35
• 3.1 研究目的與假設(shè)19
• 3.2 研究方法19-21
• 3.2.1 被試19-20
• 3.2.2 研究工具20-21
• 3.2.3 研究程序21
• 3.3 研究結(jié)果21-30
• 3.3.1 被試在完美主義傾向上得分的總體情況分析21-22
• 3.3.2 不同背景大學(xué)生在完美主義傾向上的差異比較22-29
• 3.3.3 不同完美主義類型大學(xué)生得分的差異比較29-30
• 3.4 討論30-33
• 3.4.1 不同背景大學(xué)生的完美主義傾向特點(diǎn)30-32
• 3.4.2 不同完美主義類型大學(xué)生的完美主義傾向特點(diǎn)32-33
• 3.5 結(jié)論33-35
• 第4章 完美主義傾向大學(xué)生初始沙盤作品特征分析35-52
• 4.1 研究目的及假設(shè)35
• 4.2 研究方法35-39
• 4.2.1 被試35
• 4.2.2 研究工具35-37
• 4.2.3 研究程序37-39
• 4.3 研究結(jié)果39-44
• 4.3.1 沙盤中原型物的使用情況39-40
• 4.3.2 初始沙盤的制作時(shí)間40-41
• 4.3.3 沙盤中沙的使用情況41-42
• 4.3.4 自我像表現(xiàn)情況42
• 4.3.5 沙盤作品場(chǎng)景表現(xiàn)情況42-43
• 4.3.6 沙盤作品中的主題表現(xiàn)情況43-44
• 4.4 討論44-51
• 4.4.1 原型物的使用44-45
• 4.4.2 制作時(shí)間與過(guò)程45-46
• 4.4.3 沙的使用46
• 4.4.4 自我像的表現(xiàn)46-47
• 4.4.5 場(chǎng)景與主題47-49
• 4.4.6 區(qū)域的劃分與隔離49-50
• 4.4.7 其他特殊表現(xiàn)50-51
• 4.5 結(jié)論51-52
• 第5章 完美主義傾向大學(xué)生初始沙盤的典型個(gè)案分析52-64
• 5.1 研究目的52
• 5.2 研究結(jié)果52-64
• 5.2.1 個(gè)案一52-54
• 5.2.2 個(gè)案二54-57
• 5.2.3 個(gè)案三57-59
• 5.2.4 個(gè)案四59-62
• 5.2.5 個(gè)案五62-64
• 第6章 總結(jié)64-66
• 6.1 結(jié)論64
• 6.2 研究的不足與展望64-66
• 6.2.1 本研究的不足64-65
• 6.2.2 研究的展望65-66
• 參考文獻(xiàn)66-69
• 附錄A:《多維完美主義問(wèn)卷(MPS)》69-72
• 附錄B:《沙盤咨詢記錄表》72-74
• 附錄C:《沙盤編碼評(píng)分表》74-77
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果77-78
• 致謝78-79

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王君;;《多維完美主義問(wèn)卷的編制》[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

  本文關(guān)鍵詞：完美主義傾向大學(xué)生初始沙盤分析研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：354980