發(fā)布時間：2021-12-18 11:30

　　隨著教育事業(yè)的不斷改革,給教學方法的創(chuàng)新提出了更高的要求。我國傳統(tǒng)的教育手段多采用理論灌輸方式,該方法已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需求。隨著計算機技術的出現(xiàn),給我國教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件,如何科學、合理地將計算機技術應用到教學工作中,達到提高教學能力的目的,成為相關教育工作者需要考慮的首要難題。本文就計算機輔助教學與提高教學能力的探索進行論述,以供參考和借鑒。

【文章來源】： 中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2017(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3542302