本文關(guān)鍵詞：基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的MTCSOL課程《現(xiàn)代語言教育技術(shù)》調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著綜合國力的不斷增強(qiáng),中國在全球范圍內(nèi)發(fā)揮著越來越重要的作用,“漢語熱”已然是全球語言交際系統(tǒng)中的一種普遍現(xiàn)象,隨之而來的漢語教師的培養(yǎng)問題逐漸浮現(xiàn)。作為培養(yǎng)世界漢語教學(xué)人才的主要陣地,漢語國際教育碩士專業(yè)依然存在學(xué)生背景復(fù)雜、系統(tǒng)培養(yǎng)時(shí)間短、專業(yè)課程設(shè)置及師資分布不均等問題。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展,為解決這些問題提供了新方案。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要技術(shù)支撐,搭載資源豐富,在輔助、延伸課堂教學(xué)的同時(shí),對實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí),促進(jìn)漢語教學(xué)的信息化發(fā)展和漢語國際教育專業(yè)的持續(xù)性發(fā)展都具有重大意義。本文通過設(shè)計(jì)問卷《現(xiàn)代語言教育技術(shù)課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)用情況調(diào)查》,針對現(xiàn)有的《現(xiàn)代語言教育技術(shù)》課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)(http://study.jnu.edu.cn),在暨南大學(xué)漢語國際教育專業(yè)碩士中進(jìn)行調(diào)查,分析該平臺(tái)在模塊設(shè)置、功能架構(gòu)、資源建設(shè)等方面的應(yīng)用情況,找出該平臺(tái)及課程建設(shè)方面存在的問題,并從功能模塊設(shè)計(jì)和資源建設(shè)方面提出建議方案。最后提出基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的漢語國際教育碩士專業(yè)課程建設(shè)的建議,力求為基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的漢語國際教育專業(yè)其他課程建設(shè)提供參考。
【關(guān)鍵詞】：漢語國際教育 專業(yè)課程 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái) 應(yīng)用調(diào)查
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195;G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 緒論9-14
• 1.1 選題背景9-10
• 1.2 選題意義10-11
• 1.3 研究內(nèi)容11-12
• 1.4 研究方法12
• 1.5 研究思路12-14
• 第二章 文獻(xiàn)綜述14-22
• 2.1 漢語國際教育碩士專業(yè)課程研究現(xiàn)狀14-15
• 2.2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)用現(xiàn)狀15-17
• 2.3 漢語教學(xué)信息化現(xiàn)狀17-19
• 2.4《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)現(xiàn)狀19-21
• 2.5 本章小結(jié)21-22
• 第三章 問卷設(shè)計(jì)與調(diào)查對象22-25
• 3.1 調(diào)查目的與調(diào)查對象22
• 3.2 調(diào)查時(shí)間與問卷有效率22
• 3.3 調(diào)查研究方法22-24
• 3.4 問卷內(nèi)容分析24-25
• 第四章 調(diào)查數(shù)據(jù)分析25-47
• 4.1 基本信息25-33
• 4.2《現(xiàn)代語言教育技術(shù)》課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用情況33-43
• 4.3 優(yōu)化《現(xiàn)代語言教育技術(shù)》課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的建議43-45
• 4.4 本章小結(jié)45-47
• 第五章 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的漢語國際教育碩士專業(yè)課程建設(shè)建議47-52
• 5.1 加強(qiáng)基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的漢語國際教育碩士專業(yè)課程建設(shè)47
• 5.2 合理設(shè)計(jì)基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的課程資源47-51
• 5.3 注重漢語國際教育碩士專業(yè)發(fā)展理念下的平臺(tái)技術(shù)優(yōu)化51-52
• 第六章 結(jié)語52-53
• 6.1 結(jié)論52
• 6.2 不足52-53
• 注釋53-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 附錄57-62
• 致謝62

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本文編號(hào)：353424