發(fā)布時(shí)間：2021-12-02 03:06

　　學(xué)校教育之于人的發(fā)展往往依賴于其特殊的學(xué)校教育空間。特定的教育目的、教育內(nèi)容、教育方法與教育評(píng)價(jià)方式形塑特殊的學(xué)校教育空間。身處高速發(fā)展的信息社會(huì),學(xué)校教育空間也發(fā)生著相應(yīng)的變化:教育目的空間被學(xué)生個(gè)體的當(dāng)下"發(fā)展"主導(dǎo);教育內(nèi)容空間被海量"知識(shí)"填充;教育方法空間被先進(jìn)技術(shù)霸占;教育評(píng)價(jià)空間被"精準(zhǔn)化""人性化"的評(píng)價(jià)充斥。然而,并不是所有的變化都有利于教育的發(fā)展,也并不是要改變一切。教育的發(fā)展需要使教育目的空間建設(shè)始終定位于人與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;教育內(nèi)容空間建設(shè)既要重視應(yīng)用性知識(shí),也要注重理論性知識(shí);教育方法空間建設(shè)應(yīng)有利于師生互動(dòng)與發(fā)展,而非盲目依賴技術(shù)手段;教育評(píng)價(jià)空間建設(shè)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展,注意使用多種評(píng)價(jià)方式,重"留白"、去虛偽。 

【文章來(lái)源】：教育理論與實(shí)踐. 2018,38(10)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、教育目的空間之變與不變
    (一) 信息化背景下學(xué)校教育目的的新走向
    (二) 信息化背景下學(xué)校教育目的的定位
二、教育內(nèi)容空間之變與不變
    (一) 信息化背景下學(xué)校教育內(nèi)容的新走向
    (二) 信息化背景下學(xué)校教育內(nèi)容的定位
三、教育方法空間之變與不變
    (一) 信息化背景下學(xué)校教育方法的新走向
    (二) 信息化背景下學(xué)校教育方法的定位
四、教育評(píng)價(jià)空間之變與不變
    (一) 信息化背景下學(xué)校教育評(píng)價(jià)的新走向
    (二) 信息化背景下學(xué)校教育評(píng)價(jià)的定位



本文編號(hào)：3527604