本文關(guān)鍵詞：毛澤東的“情理交融”教育方法及其現(xiàn)實(shí)啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和社會主義建設(shè)過程中,形成了內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色的思想政治教育方法體系,“情理交融”是其中的重要組成部分。中國傳統(tǒng)文化是毛澤東“情理交融”教育方法的重要思想淵源,如因情而教、以理服人、因人施說、以德服人等思想。馬克思主義理論中的說服教育、思想與物質(zhì)相統(tǒng)一、灌輸理論等等,奠定了毛澤東“情理交融”教育方法的理論基礎(chǔ)。毛澤東“情理交融”教育方法的主要內(nèi)容是:曉之以理,靠真理服人;動之以情,靠真情感人;情理交融,通情達(dá)理。其主要特點(diǎn)是革命性與科學(xué)性相統(tǒng)一,理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一。毛澤東的“情理交融”教育方法在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中發(fā)揮了重要的歷史作用,它確立了黨的思想政治教育工作的基本方法,樹立了思想政治工作者的能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),為我國的革命和建設(shè)事業(yè)提供了強(qiáng)大的思想保證。即使今天,這一教育方法仍然具有很大的現(xiàn)實(shí)意義,對思想政治教育工作仍然具有非常重要的指導(dǎo)作用。當(dāng)前,繼承和發(fā)揚(yáng)好毛澤東的“情理交融”教育方法就是要堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論來教育人、武裝人,在開展思想政治工作中堅(jiān)持尊重人、關(guān)心人、理解人的原則,把解決群眾的實(shí)際困難放在重要位置,只有這樣才能進(jìn)一步推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展,服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
【關(guān)鍵詞】：毛澤東 情理交融 方法 啟示
【學(xué)位授予單位】：湘潭大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G40-092;A841
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-13
• 1.1 選題緣起與研究意義8-10
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3 研究的主要內(nèi)容11
• 1.4 研究的主要方法11-12
• 1.5 可能的創(chuàng)新之處12-13
• 第2章 毛澤東“情理交融”教育方法的傳統(tǒng)文化淵源和理論基礎(chǔ)13-20
• 2.1 毛澤東“情理交融”教育方法的傳統(tǒng)文化淵源13-17
• 2.1.1 因情而教14
• 2.1.2 因人施說14-15
• 2.1.3 以理服人15-16
• 2.1.4 以德服人16-17
• 2.2 毛澤東“情理交融”教育方法的理論基礎(chǔ)17-20
• 2.2.1 馬克思主義的說服教育理論17-18
• 2.2.2 思想政治教育與物質(zhì)利益相統(tǒng)一18
• 2.2.3 列寧的灌輸理論18-20
• 第3章 毛澤東“情理交融”教育方法的主要內(nèi)容與主要特點(diǎn)20-32
• 3.1 毛澤東“情理交融”教育方法的主要內(nèi)容20-29
• 3.1.1 曉之以理，，靠真理服人20-25
• 3.1.2 動之以情，靠真情感人25-27
• 3.1.3 情理交融，通情達(dá)理27-29
• 3.2 毛澤東“情理交融”教育方法的主要特點(diǎn)29-32
• 3.2.1 革命性和科學(xué)性相統(tǒng)一29-30
• 3.2.2 理論與實(shí)踐相統(tǒng)一30
• 3.2.3 繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一30-32
• 第4章 毛澤東“情理交融”教育方法的歷史作用與現(xiàn)實(shí)啟示32-39
• 4.1 毛澤東“情理交融”教育方法的歷史作用32-33
• 4.1.1 豐富了黨的思想政治教育工作的基本方法32
• 4.1.2 確立了思想政治教育工作者的能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)32-33
• 4.1.3 為我國革命和建設(shè)事業(yè)提供了強(qiáng)大思想保證33
• 4.2 毛澤東“情理交融”教育方法的現(xiàn)實(shí)啟示33-39
• 4.2.1 堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論教育人武裝人33-35
• 4.2.2 堅(jiān)持尊重人、關(guān)心人、理解人的原則35-36
• 4.2.3 把解決群眾的實(shí)際困難放在重要位置36-39
• 結(jié)語39-40
• 參考文獻(xiàn)40-43
• 致謝43-44
• 攻讀學(xué)位期間公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文44

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