中職教師信息化教學能力提升的實踐與探索——以郴州綜合職業(yè)中專學校為例
發(fā)布時間:2021-10-25 15:17
在推進中職教育信息化進程中,發(fā)展和提高中職教師的信息化教學能力是提高中職教育質量的關鍵因素之一。通過研究郴州綜合職業(yè)中專學校信息化發(fā)展模式,從科研課題、卓越校示范建設、教師信息化教學大賽、信息化教研活動等方面,探討提高中職教師信息化教學能力的實踐路徑。
【文章來源】:中國教育技術裝備. 2018,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 中職教師信息化教學能力提升策略及措施
3 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于世界大學城平臺的高校網(wǎng)絡思政教育工作方法研究[J]. 林海春. 中國教育信息化. 2012(09)
[2]教育公平視角下的區(qū)域教育信息化發(fā)展與創(chuàng)新[J]. 周春良. 中國電化教育. 2012(03)
[3]淺議信息化條件下的教研活動管理[J]. 芮勇. 中國教育信息化. 2010(06)
本文編號:3457669
【文章來源】:中國教育技術裝備. 2018,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 中職教師信息化教學能力提升策略及措施
3 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于世界大學城平臺的高校網(wǎng)絡思政教育工作方法研究[J]. 林海春. 中國教育信息化. 2012(09)
[2]教育公平視角下的區(qū)域教育信息化發(fā)展與創(chuàng)新[J]. 周春良. 中國電化教育. 2012(03)
[3]淺議信息化條件下的教研活動管理[J]. 芮勇. 中國教育信息化. 2010(06)
本文編號:3457669
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