現(xiàn)代學(xué)校教育取代宗教教育是工業(yè)革命的結(jié)果,終身教育的興起是知識經(jīng)濟的產(chǎn)物,但教育在這個過程中并非是與工業(yè)革命和知識經(jīng)濟即時相伴的�，F(xiàn)代學(xué)校教育取代宗教教育經(jīng)歷了一個過程,終身教育的實現(xiàn)同樣將經(jīng)歷一個過程,這個過程其實就是人們的教育觀念在經(jīng)濟發(fā)展的不同階段的社會轉(zhuǎn)變過程。 因而,阿壩藏族羌族自治州經(jīng)濟的快速發(fā)展,必然會因其引起的社會變革促使人們教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,進(jìn)而影響教育的發(fā)展。其中特別是藏族農(nóng)牧民教育觀念的變化,對阿壩州下一階段教育目標(biāo)的確立、教育政策的制定具有十分重要的參考價值,它關(guān)系到阿壩州建設(shè)全國藏區(qū)第一州的戰(zhàn)略目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。 本文以阿壩藏族羌族自治州經(jīng)濟發(fā)展所處的新階段為背景,從大教育的視角,立足于基礎(chǔ)教育和農(nóng)牧業(yè)成人職業(yè)技術(shù)教育兩個維度,運用質(zhì)性分析法、定量分析法、觀察法、訪談法、文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法等方法,對阿壩藏族羌族自治州經(jīng)濟發(fā)展、教育發(fā)展與藏族農(nóng)牧民教育觀念的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)伴隨阿壩州的經(jīng)濟發(fā)展,藏族農(nóng)牧民的教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變。進(jìn)而對經(jīng)濟發(fā)展影響藏族農(nóng)牧民教育觀念轉(zhuǎn)變的原因進(jìn)行分析,認(rèn)為:1、就業(yè)機會和就業(yè)途徑增多改變藏族農(nóng)牧民對教育價值的認(rèn)識。2... 

【文章來源】：西南師范大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、導(dǎo)論
    (一) 阿壩藏族羌族自治州的歷史沿革
    (二) 問題提出
    (三) 研究現(xiàn)狀
    (四) 研究思路
    (五) 研究方法和過程
二、阿壩州經(jīng)濟發(fā)展、教育發(fā)展與藏族農(nóng)牧民教育觀念的現(xiàn)狀
    (一) 阿壩州經(jīng)濟發(fā)展的特點
    (二) 阿壩州教育發(fā)展趨勢
    (三) 阿壩州藏族農(nóng)牧民教育觀念現(xiàn)狀
三、阿壩州經(jīng)濟發(fā)展影響藏族農(nóng)牧民教育觀念轉(zhuǎn)變的原因分析
    (一) 就業(yè)機會和就業(yè)途徑增多改變藏族農(nóng)牧民對教育價值的認(rèn)識
    (二) 收入增加改變藏族農(nóng)牧民對家庭教育投入的認(rèn)識并且支持度提高
    (三) 財政教育投入增加促成教育期望有較大滿足改變了藏族農(nóng)牧民對學(xué)校的評價
    (四) 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整普遍增強藏族農(nóng)牧民接受職業(yè)技術(shù)教育的意愿
    (五) 農(nóng)產(chǎn)品市場需求量的增加提高藏族農(nóng)牧民對職業(yè)技術(shù)教育的要求
    (六) 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營逐漸增強藏族農(nóng)牧民對接受合理職業(yè)技術(shù)教育重要性的認(rèn)識
四、阿壩州經(jīng)濟與教育協(xié)調(diào)發(fā)展中存在的問題
    (一) 財政教育投入因投入方向上存在結(jié)構(gòu)性不足己不能有效滿足藏族農(nóng)牧民的教育需求和經(jīng)濟發(fā)展需要
    (二) 職業(yè)技術(shù)教育社會服務(wù)體系不能滿足藏族農(nóng)牧民職業(yè)教育的基本需要
    (三) 藏族農(nóng)牧民接受合理職業(yè)技術(shù)教育的選擇空間和范圍小
五、阿壩州經(jīng)濟與教育協(xié)調(diào)發(fā)展的策略思考
    (一) 耦合教育投入渠道滿足教育需求
    (二) 完善農(nóng)牧業(yè)成人職業(yè)技術(shù)教育社會服務(wù)體系
    (三) 拓展農(nóng)牧民接受合理職業(yè)技術(shù)教育的選擇范圍和空間
六、結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3456419