在文獻(xiàn)梳理的基礎(chǔ)上,從體育教學(xué)、體育訓(xùn)練、體育科研和體質(zhì)監(jiān)測(cè)4個(gè)方面診斷了信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀,并提出完善措施。首先,明確研究對(duì)象為信息技術(shù)在學(xué)校體育工作中應(yīng)用,采用問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和專(zhuān)家訪談等方法展開(kāi)研究;其次,針對(duì)學(xué)校體育工作對(duì)象的不同,設(shè)計(jì)了學(xué)生、教師和管理者3個(gè)問(wèn)卷,并對(duì)大中小學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查;再次,通過(guò)描述性分析、因子分析和回歸分析等,充分審視了當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育信息化工作中存在的問(wèn)題以及發(fā)揮的優(yōu)勢(shì);最后,結(jié)合問(wèn)題與優(yōu)勢(shì),提出信息技術(shù)在學(xué)校體育工作中應(yīng)用的完善措施,為政府和學(xué)校改革學(xué)校體育信息化工作提出了有效建議。 

【文章來(lái)源】：沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,37(02)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究方法
        1.2.1 問(wèn)卷調(diào)查法
        1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        1.2.3 專(zhuān)家訪談法
2 診斷:信息技術(shù)在學(xué)校體育工作中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    2.1 調(diào)查對(duì)象的認(rèn)知分析
        2.1.1 學(xué)生對(duì)學(xué)校體育工作中信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)知分析
        2.1.2 教師對(duì)學(xué)校體育工作中信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)知分析
        2.1.3 管理者對(duì)學(xué)校體育工作中信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)知分析
    2.2 調(diào)查對(duì)象的滿意度分析
        2.2.1 調(diào)查對(duì)象對(duì)學(xué)校體育教學(xué)工作中信息技術(shù)應(yīng)用的滿意度分析
        2.2.2 調(diào)查對(duì)象對(duì)學(xué)校體育訓(xùn)練工作中信息技術(shù)應(yīng)用的滿意度分析
        2.2.3 調(diào)查對(duì)象對(duì)學(xué)校體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作中信息技術(shù)應(yīng)用的滿意度分析
        2.2.4 調(diào)查對(duì)象對(duì)學(xué)校體育科研工作中信息技術(shù)應(yīng)用的滿意度分析
    2.3 綜合評(píng)價(jià)與分析
3 完善信息技術(shù)在學(xué)校體育工作中應(yīng)用的建議
    3.1 體育教學(xué)工作中的信息技術(shù)應(yīng)用
    3.2 體育訓(xùn)練工作中的信息技術(shù)應(yīng)用
    3.3 體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作中的信息技術(shù)應(yīng)用
    3.4 體育科研工作中的信息技術(shù)應(yīng)用
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3436826