目的:評估社會價值取向滑塊測驗在我國青少年群體中的適用性,并應(yīng)用于分析青少年社會價值取向及親社會者的行動動機(jī)的一般特點。方法:1031名初一至高三的青少年（年齡:15.09+2.15）進(jìn)行滑塊測驗,并隨機(jī)抽取350名中學(xué)生進(jìn)行4周后的重測。結(jié)果:（1）滑塊測試的重測信度為0.79,與三優(yōu)勢測驗的聚合效度為0.59,與囚徒困境博弈的預(yù)測效度為0.14。（2）青少年群體中親社會取向最多,個人取向其次,競爭者最少。（3）親社會者的核心動機(jī)為不平等厭惡。結(jié)論:社會價值取向滑塊測驗在青少年群體中具有良好的信效度,可用于相關(guān)研究。 

【文章來源】：中國臨床心理學(xué)雜志. 2018,26(02)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 方法
    1.1 研究材料
        1.1.1 社會價值取向滑塊測驗
        1.1.2 三優(yōu)勢測驗
        1.1.3 囚徒困境博弈
    1.2 被試
    1.3 量表施測
2 結(jié)果
    2.1 信效度檢驗
        2.1.1 重測信度分析
        2.1.2 聚合效度分析
        2.1.3 預(yù)測效度
    2.2 青少年SVO的一般特點
        2.2.1 SVO角度和類型的頻率分布
        2.2.2 親社會取向 (不平等厭惡指數(shù)) 的分布特點
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]社會價值取向滑塊測驗中文版的測量學(xué)分析[J]. 張振,張帆,原勝,郭豐波,王益文.  心理與行為研究. 2015(03)
[2]決策中社會價值取向的理論與測評方法[J]. 張振,張帆,黃亮,袁博,王益文.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(01)
[3]不對稱社會困境中社會價值取向?qū)献鞯挠绊慬J]. 劉長江,郝芳.  心理學(xué)報. 2011(04)
[4]西方社會價值取向的研究歷程與發(fā)展趨勢[J]. 吳寶沛,寇彧.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2008(06)
[5]社會價值取向及其測量方法[J]. 劉毅,李文瓊.  山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報. 2008(01)
[6]群體任務(wù)中合作行為的跨階段演變[J]. 嚴(yán)進(jìn),王重鳴.  心理學(xué)報. 2003(04)



本文編號：3399273