通過對"人大人文社科文摘"《教育學(xué)文摘》2016-2017年摘編論文的統(tǒng)計(jì)分析,可以看出近兩年來我國教育研究的成果主要集中在以下幾個(gè)方面:"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下的教育變革、教育精準(zhǔn)扶貧、核心素養(yǎng)、校園欺凌、新高考改革、農(nóng)村教師發(fā)展、大學(xué)治理問題、職業(yè)教育現(xiàn)代化等。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前國家的教育政策和社會發(fā)展趨勢,可以發(fā)現(xiàn)今后教育研究的方向?qū)⒓性诟母镩_放四十年來的教育變遷、新高考改革的效果評估、世界一流大學(xué)建設(shè)、應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型等方面。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育管理. 2018,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、2016-2017年學(xué)術(shù)論文摘編概況
    (一) 欄目設(shè)置及論文分布情況
    (二) 來源期刊摘編量排名
    (三) 第一作者所屬單位統(tǒng)計(jì)
二、2016-2017年我國教育研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題
    (一) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教育變革研究
    (二) 教育精準(zhǔn)扶貧研究
    (三) 核心素養(yǎng)研究
    (四) 校園欺凌研究
    (五) 新高考改革研究
    (六) 鄉(xiāng)村教師發(fā)展問題研究
    (七) 大學(xué)治理問題研究
    (八) 職業(yè)教育現(xiàn)代化研究
三、未來研究的趨勢
    (一) 改革開放四十年來的教育變遷
    (二) 新高考改革的效果評估分析
    (三) 世界一流大學(xué)建設(shè)研究
    (四) 應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型問題


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國教育研究前沿關(guān)注點(diǎn):基于2014-2015年《教育學(xué)文摘》[J]. 譚旭,韋薇,張磊,周序.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2016(01)



本文編號：3339654