1880-1920年間,美國城市面臨著嚴(yán)峻的兒童問題。隨著兒童觀的變革以及進(jìn)化理論的盛行,部分教育學(xué)家、兒童心理學(xué)家對(duì)兒童的身體運(yùn)動(dòng)和道德發(fā)展進(jìn)行研究并產(chǎn)生了一批相關(guān)理論。在這些理論的影響下,游戲組織者認(rèn)識(shí)到游戲?qū)和挥绣憻捝眢w、培養(yǎng)道德的社會(huì)教育意義�；诖�,他們?cè)跂|北部和中部的城市里創(chuàng)建了一批游戲場并成立全美游戲場協(xié)會(huì),不斷豐富和發(fā)展游戲形式,以期為兒童提供安全、富有教育意義的活動(dòng)場所。游戲場運(yùn)動(dòng)雖然沒有從根本上解決嚴(yán)峻的兒童問題,但它是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)中最有活力的拯救兒童的措施之一,為城市兒童的社會(huì)教育做出了有益的探索。 

【文章來源】：外國教育研究. 2018,45(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
一、美國城市中嚴(yán)峻的兒童問題
二、身體運(yùn)動(dòng)與道德發(fā)展:兒童研究運(yùn)動(dòng)中的相關(guān)理論
三、游戲場運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生與變革
    (一) 游戲場運(yùn)動(dòng)的初期發(fā)展
    (二) 全美游戲場協(xié)會(huì)的成立與游戲活動(dòng)的變革
    (三) 游戲指導(dǎo)者的培訓(xùn)進(jìn)入師范學(xué)校
四、游戲場運(yùn)動(dòng)的成效與調(diào)整



本文編號(hào)：3320240