選用縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的8項(xiàng)指標(biāo),對(duì)我國(guó)省際義務(wù)教育發(fā)展的均衡性進(jìn)行探索性研究。我國(guó)省際義務(wù)教育發(fā)展在一些指標(biāo)上較為均衡,差異主要表現(xiàn)在生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊(cè)數(shù)這3項(xiàng)指標(biāo)上,這3項(xiàng)指標(biāo)的差異性與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相關(guān)性較高。8項(xiàng)指標(biāo)在評(píng)價(jià)非縣域義務(wù)教育均衡狀況時(shí)需作進(jìn)一步的修訂和完善。 

【文章來(lái)源】：黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,38(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、背景與目的
二、研究設(shè)計(jì)
    (一) 研究指標(biāo)數(shù)據(jù)選取
    (二) 研究方法
三、研究過(guò)程與結(jié)果
    (一) 我國(guó)省際義務(wù)教育均衡發(fā)展的差異系數(shù)分析
    (二) 31省 (市、區(qū)) 義務(wù)教育均衡發(fā)展分類
    (三) 8項(xiàng)指標(biāo)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的相關(guān)性分析
四、結(jié)論與建議
    (一) 我國(guó)省際義務(wù)教育在“人”類指標(biāo)上發(fā)展較為均衡, 但在“物”類指標(biāo)中存在明顯的差異
    (二) 我國(guó)省際義務(wù)教育發(fā)展的差異有受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響的成份, 同時(shí)也表現(xiàn)出鮮明的區(qū)域特色
    (三) 8項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)非縣域義務(wù)教育發(fā)展的均衡性, 需進(jìn)一步修訂與完善


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]19個(gè)重點(diǎn)大城市義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)[J]. 張旭,陳國(guó)華.  現(xiàn)代教育管理. 2017(02)
[2]義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研究[J]. 中國(guó)教科院"義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)研究"課題組.  教育研究. 2013(05)
[3]我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件省際差異及特殊地區(qū)差異研究[J]. 馮羽,胡詠梅.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(06)
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[5]省際間義務(wù)教育不均衡問(wèn)題的實(shí)證研究——基于生均經(jīng)費(fèi)的分析指標(biāo)[J]. 梁文艷,杜育紅.  教育科學(xué). 2008(04)



本文編號(hào)：3243152