農(nóng)民工子女教育問題是我國社會轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)程中的重要課題,通過對農(nóng)民工子教育研究論文關(guān)鍵詞共詞的文獻(xiàn)計量分析及多維尺度分析發(fā)現(xiàn):近年來,農(nóng)民工子女教育研究一直呈上升趨勢,主要涉及了農(nóng)民工子女融入教育研究、農(nóng)民工子女學(xué)校研究、家庭與學(xué)校合作問題研究、農(nóng)民工子女教育管理研究四大熱點領(lǐng)域。要推動農(nóng)民工子女教育研究不斷走向成熟,未來的研究可以通過嘗試相關(guān)的理論建構(gòu)、運用多種研究方法和拓寬科學(xué)研究范疇等途徑尋找新的學(xué)術(shù)增長點。 

【文章來源】：教育理論與實踐. 2018,38(13)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

01-2016年關(guān)于農(nóng)民工子女教育的論文發(fā)表情況2.期刊載文量

1.000教育政策.351.2561.000教育公平.352.180.1581.000農(nóng)民工.155.198.043.0961.000教育選擇.296.000.142.052.1151.000對策.306.032.000.162.000.0651.000教育經(jīng)費.226.263.051.167.000.067.0691.000社會融入.248.066.000.000.000.067.000.0711.000融合教育.267.000.000.066.145.000.163.000.0851.000農(nóng)民工子女學(xué)校.138.101.000.000.094.000.000.000.000.0001.000家庭教育.151.000.000.000.000.000.115.000.120.000.0001.000家校合作.169.000.000.000.000.125.000.000.000.000.000.0001.000圖2農(nóng)民工子女教育研究中高頻關(guān)鍵詞聚類樹狀圖使用平均聯(lián)接（組間）的樹狀圖重新調(diào)整距離聚類合并農(nóng)民工子女農(nóng)民工子女教育教育政策教育公平教育經(jīng)費對策融合教育教育選擇城鎮(zhèn)化農(nóng)民工戶籍制度社會融入家庭教育農(nóng)民工子女學(xué)校家校合作教育管理510152025234151189514121310177616

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)民工隨遷子女城市社會融入政策研究[J]. 周佳.  學(xué)術(shù)交流. 2015(12)
[2]農(nóng)民工隨遷子女公辦校家校合作:動因、障礙與機(jī)制[J]. 張源源,劉善槐.  教育理論與實踐. 2015(20)
[3]農(nóng)民工子女心理健康與家庭教育調(diào)查研究[J]. 魏亦軍,高智軍.  中國教育學(xué)刊. 2014(07)
[4]農(nóng)民工子女學(xué)校“轉(zhuǎn)制”的產(chǎn)權(quán)分析:以上海為例[J]. 寧本濤.  教育與經(jīng)濟(jì). 2014(03)
[5]農(nóng)民工子女家庭教育存在的問題及對策研究[J]. 謝龍華.  東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2013(06)
[6]基于共生理念的家校合作改革構(gòu)想[J]. 楊曉,李松濤.  教育科學(xué). 2013(05)
[7]解決農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育問題——基于教育券的視角[J]. 馮文全,許晨鶯.  教育與經(jīng)濟(jì). 2013(05)
[8]新生代農(nóng)民工子女教育調(diào)查與思考[J]. 雷萬鵬.  華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2013(05)
[9]農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育經(jīng)費保障問題及對策研究[J]. 劉俊貴,王鑫鑫.  教育研究. 2013(09)
[10]讓公平在校園中閃光——上海農(nóng)民工子女學(xué)校轉(zhuǎn)制后的現(xiàn)狀、問題與對策[J]. 黃忠敬.  思想理論教育. 2013(02)



本文編號：3230083