《考試歷史的現(xiàn)實關(guān)照:融匯古今的教育研究》一書以一種理性的歷史觀貫穿全書,論證了科舉制度當(dāng)中蘊含的公平理念,并指出這是科舉考試得以選拔出優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。以史為鑒,高考改革也需要堅守公平底線,在公平的基礎(chǔ)上兼顧效率。雖然對公平的堅守會導(dǎo)致片面應(yīng)試的問題,但這一問題可以通過在高等教育階段加強人文教育來緩解。本書得出的主要結(jié)論及其蘊含的理性精神,對相關(guān)研究的深入和高考改革的推進,都具有重要的意義。 

【文章來源】：當(dāng)代教育科學(xué). 2018,(01)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、還原歷史, 理性評價
二、以史為鑒, 強調(diào)高考公平
三、倡導(dǎo)人文教育, 淡化應(yīng)試痼疾
四、結(jié)語



本文編號：3209604