利用云計(jì)算技術(shù)構(gòu)建面向創(chuàng)客群體的數(shù)字化教育云資源庫,為創(chuàng)客師生提供資源支持服務(wù),推動(dòng)創(chuàng)客教育生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)程。結(jié)合我國創(chuàng)客教育發(fā)展的現(xiàn)狀以及教育資源建設(shè)存在的問題,提出利用云計(jì)算技術(shù)構(gòu)建創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫來解決這些問題,進(jìn)而闡述了創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的定義以及建設(shè)內(nèi)容,并從云服務(wù)的角度探討了構(gòu)建創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的原則以及平臺(tái)架構(gòu),最后重點(diǎn)闡述了構(gòu)建包括區(qū)域云資源庫、省級(jí)云資源庫、國家級(jí)云資源庫的多層級(jí)創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的過程與方法。提出了面向創(chuàng)客群體的多層級(jí)數(shù)字化教育云資源庫的具體構(gòu)建過程與方法,為全國各地區(qū)建設(shè)創(chuàng)客教育資源庫提供了有益參考,緩解了全國各地區(qū)對(duì)優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)客教育資源的迫切需求,加快推動(dòng)了我國創(chuàng)客教育的綠色發(fā)展。 

【文章來源】：圖書館學(xué)研究. 2018,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
    1.1 建設(shè)創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的緊迫性
    1.2 云計(jì)算解決創(chuàng)客教育資源問題的優(yōu)勢(shì)
2 創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫
    2.1 創(chuàng)客與創(chuàng)客教育
    2.2 創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的定義
    2.3 創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的建設(shè)內(nèi)容
        2.3.1 課程教學(xué)資源
        2.3.2 課程學(xué)習(xí)資源
        2.3.3 創(chuàng)客教師培訓(xùn)資源
        2.3.4 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)資源
        2.3.5 開發(fā)工具資源
3 創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的構(gòu)建原則與平臺(tái)架構(gòu)
    3.1 創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫構(gòu)建需要注意的原則
        3.1.1 以數(shù)字化教育資源質(zhì)量建設(shè)為核心
        3.1.2 要符合創(chuàng)客群體的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)特點(diǎn)
    3.2 創(chuàng)客教育云服務(wù)平臺(tái)的架構(gòu)
4 多層級(jí)創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的構(gòu)建
    4.1 利用“共建共享模式”建立區(qū)域創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫
    4.2 利用“公建眾享模式”建立省級(jí)創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫
    4.3 國家級(jí)創(chuàng)客教育數(shù)字化云資源庫的構(gòu)建
5 結(jié)論與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3202955