當(dāng)前校園誠信文化教育存在的突出問題是:各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制有待夯實(shí),征信課程師資力量緊缺,信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制尚未建立,誠信文化教育有待評(píng)估深化。因此,需要各相關(guān)部門共同構(gòu)建多層次、全方位的校園誠信文化教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制,加快征信教育師資力量培養(yǎng),推進(jìn)信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè),建立科學(xué)有效的誠信文化教育評(píng)估體系。 

【文章來源】：征信. 2018,36(02)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、寧夏校園誠信文化教育的現(xiàn)狀
    （一） 初步建立制度保障體系
    （二） 探索建立誠信文化教育基地
    （三） 創(chuàng)新開展高校征信課程教學(xué)評(píng)估
    （四） 因地制宜完善高校誠信文化教育教材
    （五） 豐富中小學(xué)誠信教學(xué)活動(dòng)
    （六） 分層次開展“校園貸”熱點(diǎn)宣教
二、寧夏校園誠信文化教育存在的問題及原因
    （一） 各部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制有待夯實(shí)
    （二） 師資力量有待加強(qiáng)
    （三） 信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制尚未建立
    （四） 誠信文化教育有待評(píng)估深化
三、寧夏推廣校園誠信文化教育的政策建議
    （一） 構(gòu)建多層次、全方位的校園誠信文化教育部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制
    （二） 加快征信教育師資力量培養(yǎng)
    （三） 推進(jìn)信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)
    （四） 建立誠信文化教育評(píng)估體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中小微企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)實(shí)踐與思考——以寧夏為例[J]. 蔡芊.  征信. 2017(12)
[2]青少年誠信教育的實(shí)踐與思考——以四川省自貢市誠信文化進(jìn)校園為例[J]. 王家柏,袁楊,楊雪梅.  征信. 2017(05)
[3]高校誠信及征信文化教育實(shí)踐有效路徑初探[J]. 安瑞萍.  征信. 2017(02)
[4]內(nèi)蒙古自治區(qū)征信宣傳教育過程中存在的問題及建議[J]. 喬莉.  北方金融. 2016(07)
[5]高校征信教育路徑探析[J]. 蔣成忠,陳志峰.  金融縱橫. 2013(11)



本文編號(hào)：3119553