發(fā)布時間：2021-03-18 16:25

　　在"互聯(lián)網(wǎng)+"信息化時代背景下,運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)新教育教學(xué)已成為必然的發(fā)展趨勢。本文將信息化技術(shù)應(yīng)用于高職《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程,以"減速器軸的設(shè)計"為例,詳細(xì)介紹了教學(xué)策略、教學(xué)實施過程、教學(xué)設(shè)計的特色與教學(xué)效果。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2018,15(36)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 教學(xué)分析
    1.1 教學(xué)內(nèi)容分析
    1.2 學(xué)情分析
2 教學(xué)策略
3 教學(xué)實施
    3.1 課前
    3.2 課中
    3.3 課后
    3.4 評價考核
4 教學(xué)特色和效果
    4.1 教學(xué)特色
    4.2 教學(xué)效果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論高校英語教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的信息化建設(shè)[J]. 鄭璞玉,安桂芹.  黑龍江高教研究. 2017(02)
[2]高職插花技藝實訓(xùn)課程信息化教學(xué)設(shè)計——以全國一等獎?wù)n件為例[J]. 蘭益,劉勇,申曉萍.  廣西農(nóng)學(xué)報. 2016(03)
[3]信息化教學(xué)設(shè)計模式原則和評價探究[J]. 劉潔.  武警學(xué)院學(xué)報. 2012(03)



本文編號：3088603